自我探索-技能价值观3PPT

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1、C:UserslgDesktop技能价值观课件4.11央视心理访谈.职业生涯规划一(080917).rmvb第三讲自我世界认知---职业技能与价值观探索张斯虹2012年4月18日同学的困惑:不知道自己擅长什么,能做什么不知道学这个专业能获得什么技能对专业不感兴趣,感兴趣的不专业目录专业=职业?能力的分类技能的分类自我技能的探索能力的分类能力倾向/天赋(aptitude,gift):每个人都有的上天赋予我们的特殊才能(潜能)。技能(skill):是经过学习和练习而培养形成的能力。加得纳:多元智能序号智能名称主要能力典型职业

2、1语言智能阅读、写作以及日常会话能力主持人记者律师教师推销员文学工作者2数理逻辑智能数学运算与逻辑思考能力科学家工程师统计人员财会人员软件研发人员3音乐智能声音、韵律的识别与表达能力作曲家歌唱家指挥家4身体运动智能巧妙操作物体和调整身体的能力运动员影视演员舞蹈演员机械师外科医生5空间智能用三维空间思维,并能以图画形式表达的能力飞行员画家摄影师建筑设计师6人际交往智能理解别人和与人交往的能力外交家领导者推销员心理咨询师公关人员7自省智能自我反省、自我认识并据此采取适当行为的能力心理学家哲学家作家8自然观察智能观察自然形态,对物体辨别

3、和分类的能力天文学家生物学家地质学家考古学家环境设计师技能的分类专业知识技能可迁移技能自我管理技能——美国,辛迪·梵和理查德·鲍尔斯专业知识技能就是你所掌握的知识需要经过有意识的、专门的学习和记忆。常常与我们的专业学习或工作内容直接相关。它的重要性常常被求职者夸大。一般用___名词___来表示专业知识技能的发现你的专业课有哪些?除了专业课之外,你还选修了哪些课程?你参加过哪些相关培训?你最近在看什么书?篮球的游戏规则是什么?……专业知识技能的获得在校教育业余辅导,自学相关课程专业会议,讲座,研讨会资格认证考试培训岗前培训,在职教育

4、业余爱好,娱乐休闲,社团活动,家庭职责可迁移技能WENEED就是你所能做的事,也称为通用技能。可以在生活的方方面面,特别是工作之外得到发展。可以在工作内外,工作之间通用。它是用人单位最看重的部分。一般用__动词____来表示。可迁移技能:在某一环境中获得,并可有效移用到其它环境的技能,是能够持续运用和最能够依靠的技能。12类主要的可迁移能力:语言能力数理能力人际交往能力社会适应能力 学习能力创新能力组织协调能力自我提高能力 合作能力信息能力解决问题能力外语应用能力人文专业的可迁移技能沟通技能解决问题或批判性思维技能人际关系技能组织

5、技能研究技能可迁移技能的发现你都会做什么?你参加过哪些社会实践?请用5-10个动词来概述你的工作能力。你觉得自己最突出的工作能力有哪些?哪些能力使你能够胜任这项工作?……可迁移技能的获得参与实践,归纳总结观察学习,模仿体会专业训练实习培训业余爱好,娱乐休闲,社团活动,家庭职责自我管理技能WENEED就是你所具有的特征和品质。用来帮助一个人更好地适应环境。是个人最有价值的“资产”。是影响职业生涯成功与否的关键。一般用___形容词_____或__副词___来表示。自我管理技能的发现请用5个形容词来描述你的优点。在老师眼里,你是一个什么

6、样的学生?你的同学通常怎么评价你?通常,你给人留下最深刻的印象会是什么?你觉得自己身上最明显的特点是什么?……自我管理技能的获得榜样的力量,认同与练习观念的多元化自我认知的提高意志力的培养丰富的精神生活业余爱好,娱乐休闲,社团活动,家庭职责课堂活动:学会撰写并分析成功故事理想状态下,每人向小组成员描述1个成功故事,小组成员在故事中提炼出故事主人的技能,并将这些技能按优先次序加以排列。课堂活动二:1、写下你所希望从事的职业可能需要的技能2、与你已有技能的比较雇主们最重视的技能沟通能力积极主动性团队合作精神领导能力学习成绩人际交往能力

7、灵活性/适应能力专业技术诚实正直工作道德分析和解决问题的能力根据美国“全国大学与雇主协会”在2002年的调查,美国雇主们最为重视的技能和个人品质按顺序排列如下:企业对员工的技能要求职业社会对素质能力的要求应聘者能力与特征重视该选项企业数普遍程度(%)应聘者能力与特征重视该选项企业数普遍程度(%)创新能力30100工作经验2893.3沟通表达能力30100计算机操作能力2893.3团队精神30100个人信用2790忠诚度30100性格特征2583.3工作兴趣2996.7专业2170健康状况2996.7获奖经历1756.7外语2996

8、.7毕业学校1653.3项目非常重视比较重视合计责任意识77.821.599.3敬业精神71.328.199.4团队合作精神69.43099.4主动性63.833.897.6问题解决能力6036.396.3创新能力59.935.495.3道德修养5

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