随读生家长会发言2013.11.12

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1、2013-2014学年度第一学期随班就读学生家长会发言感谢各位家长的到来，感谢您一直以来对我们学校随班就读工作和资源教室工作的理解与支持。这个学期已经过半了，这次学校召开家长会的主要目的是对期中各单项抽测的一个质量反馈，也是对下一段学生学习和活动的一个布置。一、融合教育研究情况我校资源教室被评为北京市示范资源教室，这是由北京市教委颁发的奖牌。这个奖牌说明了北京市教委对我校资源教室工作成绩的肯定，也标志着我们要从此迈向一个新的高度，继续深入地开展研究。这些年学校秉承“接纳、包容、发展”的办学理念，始终坚

2、持关注每一个学生的发展。为了有效地开展好随班就读工作，学校制定了很多项随班就读工作的制度，学校领导班子每周深入教学一线，通过听课与教师和学生座谈等，了解教师落实个别教育计划和实施分层教学的情况，关注学生的学习过程和学习效果。学校每学期开展随班就读课堂教学评优活动，针对有的孩子的特殊需要，学校还采取了在期末教学质量测试中，教学处为随读生单独设计试卷或单独设立考场的方式，为孩子能够取得进步铺路搭桥。经过多年的努力，我校被北京市教委评为北京市资源教室示范校。这个荣誉既是对我校工作的肯定，是对我们家长支持配合

3、的肯定。更是对我们工作的期望。二、下一步学校的工作我区这学期将地方课程统一为心理健康教育。这个这题正好契合我校资源教室的一个服务项目。因此，学校将田老师作为心理教师进行培养。送田老师参加了市区组织的相关培训。这学期我们将在沙盘游戏治疗的方面进行一些有益的尝试。我们找到了北师大在沙盘游戏治疗领域研究非常有建树的博士生导师，指导我校资源教室的沙盘游戏治疗。这学期我们有部分学生参与到这项工作中来，一会请田老师向大家介绍一下我们这项工作的具体情况，以及我们这学期参与到资源教室训练的学生和教师的情况。这学期根据

4、减负精神，学校又制定了很多保证学生学习质量的有效措施。比如，在1-2年级不留家庭作业的情况下，加大孩子的课外阅读量。3-6年级语数英教师进行协调，有效控制作业量，并为学生设计一些拓展性和实践性的作业，同时学校也组织了很多活动来丰富孩子们的课余生活。通过教师的日常观察和资源教师田老师的细心指导，我们发现了很多孩子有自己的爱好和特长。这些活动丰富了孩子们的生活，给孩子展示自我的空间。曹璇对手工制作活动充满兴趣而富有耐心。高胜涵的书法一直是特长，这样文化节也给我们的孩子一个充分展示自我的空间。希望家长根据孩

5、子的喜好和特长能够多为孩子创造学习的机会、参与的机会、展示的机会。让孩子的这些活动中得到发展，增强孩子的自信心。上斜街小学2013年11月12日