基于BM模型对“假-n”构式的认知机制研究

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1、硕士学位论文于ＢＭ模型对构式的认知机梅会军指导教师：王寅教授专业名称：英语语言文学研究方向：英语语言理论及应用论文提交时间：２０１８年４月论文答辩时间：２０１８年５月论文编号：２０１８０７１SichuanInternationalStudiesUniversityAStudyoftheCognitiveMechanismof"jia-N"constructionwithBMModelbyMeiHuijunAthesissubmittedtotheGraduateSchoolinpartialfulfillmentoftherequire

2、mentsforthedegreeofMasterofArtsinEnglishLanguageandLiteratureunderthesupervisionofProfessorWangYinChongqing,P.R.ChinaMay2018学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，，除了文中特别加以标注和致谢的地方外论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得四川外国语大学或其他教育机构的学位或证一书而使用过的材料。与我同工作的Ｒ１志对本研究所做的任何贡献均已在论文中泎了明

3、确的说明并表示谢意。：学位论文作者签名：签字曰期＾／才年彡月／ｍ学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解四川外国语大学有关保留、使用学位论文的规定，。有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅本人授权四川外国语大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检、索，可以采用影印缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）１学位论文作者签名：杨令备导师签名：ｇ＾签字Ｆ曰签字闩期：曰Ｉ期＾年／月／年￥月学位论文作者毕业后去向：工作单位：

4、；电话通讯地址：：邮编摘要“假-名”构式属于“形-名”构式的一个特殊分支，一直被语言学家们谈及。基于Kamp对“fakegun”研究，概念整合理论和认知参照点曾多次被使用来分析其背后的认知机制，但很少有学者谈及“fakegun”之外的案例，而且他们的研究也大多是基于解释派的角度，认为其意义的形成只是形容词“fake”和名词“gun”在背景知识的作用下整合的结果。本文从体验哲学的角度出发，基于“现实-认知-语言”的语义生成模式，对汉语“假-名”构式的语义生成过程做出三级分解。通过构建“整合-转喻”模型（BMModel），揭示了其背后的“五空间”映射结构和双层转喻认知

5、机制。在论文第四章里，作者从BCC语料库中筛选出565个符合“假-名”构式的词语，并使用“整合-转喻”模型对其进行定性和定量分析。根据不同名词的分类，作者对每一类词的空间映射过程做出分析，最后归纳出“假”对其后“名词”的作用效果体现在如下七种属性上:形式，质料，内容，功能，身份，品牌，状态。（见表4.9）本文主要有如下贡献：第一，因单一理论无法对“假-名”构式的多种相关问题作出充分解释，作者通过建构出BM模型，探索其背后的认知机制，并对传统的“四空间”映射作出发展，提出“五空间”映射假设。第二，通过空间映射和转喻理论，作者发现形容词"假"对其后"名词"的属性否定尽管是多层

6、次的，但通常情况下，我们仅关注最凸显的那个。第三，通过语料分析，作者归纳出常见的造假手法，为广大打假工作人员认识假货和消除因假而生成的影响提供理论支撑。关键词：体验哲学;整合;转喻;“假-名”构式iiAbstractAsaspecialbranchofthe"adj-n"construction,the"jia-n"constructionhasbeentalkedaboutfrequentlybymanylinguists.BasedonKamp's"fakegun"research,conceptualintegrationtheoryandcognitiverefe

7、rencepointsareusedseveraltimestoanalyzethecognitivemechanismsbehindit,butfewscholarstalkaboutcasesotherthan"fakegun"andmostoftheirresearchesarebasedontheperspectiveoftheinterpretiveschool.Theybelievethatthegenerationofthemeaningisonlytheresultofthecombinationofthead