课程改革调查问卷

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时间:2019-10-08

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1、课堂教学改革情况调查问卷亲爱的同学: 本次调查的目的是了解同学们对“以赛促学、以学促赛、赛教结合”教学模式在《电子CAD》课程中应用情况的认识和态度,以进一步推动课程改革,为同学们提供更好的教学服务。您的回答是匿名的、保密的,不会做为学生和教师的考评依据。谢谢合作!                  1.你了解本门课程的教学改革思路吗?(   ) A.了解   B.有点了解   C.不了解 2.您支持老师目前进行的教学改革吗?(   ) A.支持     B.无所谓   C.不支持 3.您适应教师目前进行的教学改革吗?(   ) A.很适应    B.和其他课

2、程没区别    C.不适应 4.您愿意为本门课程的教学改革投入更多学习精力吗?(   ) A.愿意比其他课程投入更多学习精力    B.和其他课程一样   C.不愿意比其他课程花费更多精力 5.您觉得本门课程的学习效果怎么样?(   ) A.比其他课程好  B.和其他课程一样    C.比其他课程差 6.您觉得本次课程的教学改革主要改善了什么?(   ) A.学习兴趣     B.学习深度    C.师生关系    D.没有改变 7.您对该门课程的上课形式满意吗?(   ) A.满意     B.一般      C.不满意   8.您对该课程的课堂氛围满意吗?

3、(   ) A.满意     B.一般      C.不满意 9.您对该课程的考评制度满意吗?(   ) A.满意     B.一般      C.不满意 10.您对老师的学习指导方式满意吗?(   ) A.满意     B.一般      C.不满意11.您最喜欢的学习指导方式是?(   ) A.面对面辅导    B.网络答疑     C.其它12.本门课程的课程改革,对大家参加技能大赛有帮助吗?(   )A.很大    B.较大C.一般D.没有 13.本门课程的课程改革,对提高大家的实践技能有帮助吗?(   ) A.很大    B.较大C.一般D.没有 1

4、4.您觉得后期课堂教学改革的重点应在(   ) A.教学方法的改变,教师本位向学生本位转变 B.教学手段的改变,传统教学手段向现代教学手段转变 C.教学内容由多理论向偏应用型转变D.教学评价方式的改变,以结果评价为主向结果过程评价结合为主转变E.其它 15.您觉得本门课程教学改革还有什么可以改进的地方?

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