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时间：2019-10-08
《甜甜的泥土 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、甜甜的泥土黄飞镇江市第九中学谢群花检查预习：读准字音黯淡àn晕眩xuàn愠色yùn踉跄qiàng吮吸shǔn涮净shuàn朗读课文，整体感知这篇文章给我们讲了一个怎样的故事？请试着概述。送分糖埋挖合作学习王小亮得到奶糖后，“惊喜极了”，他知道这包奶糖是谁送给他吃的吗？说说你的理由。合作学习王小亮已经好久没尝过这最喜欢吃的奶糖了，他为什么还把奶糖分给老师和同学吃？王小亮为什么把剩下的奶糖埋入路边的雪堆里？合作学习文中也以优美的文字、细腻的笔法表达了这位离异母亲对孩子的浓浓的爱，同学们能把这些句子找出来吗？请找一找并
2、想一想这些句子好在哪里。神态描写动作描写语言描写比喻夸张对比合作学习当小亮发现奶糖融化后，“忍不住流下泪来”“他伤心地蹲在地上”“呆呆地凝视着”，此时此刻，他会想到什么呢？合作学习“他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。”课文结尾的这句话还有没有其他含义？把你的理解说给同座位听听。家庭作业：小说中有这样一句：“同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身……”老师为什么要“悄悄背过了身”？你能想象出老师此时此刻的神情和心理活动吗？请把这种神情和心理活动描述出来，不少于200字。
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