教师职业道德修养知识点汇总

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1、....教师职业道德修养注:选:选择题;单:单选题;多:多选题;简:简答题;论:论述题;析:分析题;判:判断题第一讲教师职业需要高尚的道德µ道德:是一个民族长期形成的以善恶为评价标准,以传统习惯、内心信念和社会舆论为手段,来调整个人与个人、个人与社会之间关系的行为规范的总和。从三方面记:①评价标准②评价手段③调整范围µP1(简)教师职业劳动的特点是什么?答:1.教师职业劳动任务的二重性2.教师职业劳动过程的艺术创造性3.教师职业劳动作用的特殊性4.教师职业劳动的实质是爱心奉献µP1(判/选)教师职业劳动任务具有教书和育人的双重任务。µP3(选)教师职业劳动过程的艺术性是由

2、劳动对象的特点决定的。µP3教师职业劳动作用的特殊性是:即创造社会精神财富,又创造社会物质财富。µ教师教书育人的艺术创造能力主要表现在板书和语言、教学设计、心灵关照的艺术能力三个方面。µP3教师职业劳动过程的创造性是由教学内容的特点决定的,首先表现在知识的吸收和转化过程中。µP4(简)在现代社会中,为什么教师职业劳动的实质是爱心奉献?答:1.爱学生与爱教育事业是一致的。2.教师的爱是取得良好教育效果的前提和情感基础。3.学生的成长离不开“爱心”的支持。学习资料....µ(单/判)爱学生,是每一位教师的天职。P5把爱心奉献给学生是教师的天职。P6µP6(单/判)教师的爱最终

3、的效果是让每一个孩子都走向成功,成功是衡量师爱效果的最终标尺。µP6(简/多)教师职业劳动的社会价值是什么?1.教师的职业劳动是继承和发展人类科学文化的桥梁。2.教师的职业劳动可以为社会造就人才。3.教师的职业劳动实现了科学的再生产。4.教师的职业劳动促进人类的自我完善。µP7(多)人类长期积累的科学文化成果的世代相传有三个途径:1.家庭的教育和熏陶2.教师的传道授业与解惑3.社会实践的磨砺与深化µP9(论)时代呼唤高尚的职业道德。也可以出成简答:(简)现代社会,教师为什么需要高尚的职业道德?答:1.社会进步需要教师具有高尚的职业道德。2.教育改革需要教师具有高尚的职业道

4、德。3.素质教育需要教师具有高尚的职业道德。4.生产力发展需要教师具有高尚的职业道德。5.新技术革命需要教师具有高尚的职业道德。6.精神文明建设需要教师具有高尚的职业道德。7.社会转型需要教师具有高尚的职业道德。学习资料....8.社会民众需要教师具有高尚的职业道德。µP9(判)教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础的作用。µP10为适应时代需要,教师应怎样进一步丰富和完善教师职业道德?答:1.必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想,以及科学发展观作为指导思想,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。2.必须以忠诚于人民的教育事业,全心全意为人民服务作为

5、师德的核心,也是师德要求的时代体现。3.必须对教师职业道德作出新的规定和新的阐述。µ(简)我国教师职业道德观念有哪些积极的变化?答:1.义利统一观念2.艰苦奋斗观念3.教育竞争观念4.教育民主观念5.教育时间观念µ(多)根据新技术革命的要求,教育应注重培养的职业道德品德有:答:1.强烈的教育工作责任感2.开拓意识和创造精神3.心胸远大4.锐意改革5.自觉学习和运用新知识、新技术第二讲教师职业道德概述µP19(判)职业道德:学习资料....是从事一定职业的人,在特定的工作岗位和环境里应自觉遵守的道德原则和规范,它涉及理想、感情和行动多个领域。µP19(判)教师职业道德,简称

6、师德,是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体关系时所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在此基础上所表现出来的观念意识或行为品质。µP21(简)影响教师职业道德形成和发展的因素有哪些?1.教师职业道德是受社会经济关系制约的。①社会经济关系所决定的教育利益,是教师职业道德的客观物质基础。②社会经济关系决定了学校教育的目的和人才培养的标准,制约着教师职业道德的基本内容和要求。③社会经济关系的发展变化,最终必然引起教师职业道德的发展变化。2.社会精神文化因素对教师职业道德具有重大影响。①政治思想状况的影响②科学文化的影响③传统道德的影响④文学艺术的影响⑤社会风

7、气的影响µP22(单/判)教师职业道德形成和发展的主要社会条件是社会精神文化因素。µ(判/单)道德是教师职业道德的主要价值来源。µP24(多)社会公共道德与教师职业道德(也可问:道德和教师职业道德)的区别是:答:1.二者产生的时间和发展的状况有所不同2.二者适用的范围有所不同学习资料....µP27(多)教师职业道德的特点是:答:1.教师职业道德适用的针对性2.教师职业道德要求的双重性3.教师职业道德内容的全面性4.教师职业道德功能的多样性5.教师职业道德行为的典范性6.教师职业道德影响的广泛性和深远性µ教师职业道德充分体现了

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