教师职业道德修养

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1、精品文档教师职业道德修养职业是社会中人的劳动主角定位个性名称所谓“职业”，就是劳动者能够稳定从事某项有酬工作而获得的劳动主角。（二）职业特征社会性——职业的首要特性。qq网名超拽专业性——职业的内在要求。经济性——职业的基本保障。技术性——职业的必备条件。二、职业的产生与发展是人类礼貌进步的标志三、职业对个人和社会的发展至关重要（一）职业是个人生存和发展的基础（二）职业发展与社会发展相互促进第二节教师职业的特征与社会好处一、教师职业是人类最古老的职业之一二、教师职业是崇高而神圣的职业三、教师是人类精神生命的重要创造者教师职业的社会好处主

2、要表此刻以下几个方面：（一）教师的劳动对社会精神礼貌建设起着直接而重要的作用。第一，教师是人类文化的用心传播者，对人类社会的延续和发展贡献巨大。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创37/37精品文档第二，教师是人类智能的用心开发者。第三，教师是一代新人的精心培育者，对提高新一代及全体社会成员的思想道德素质起着特殊重要的作用。（二）教师的劳动对社会物质礼貌建设起着间接而巨大的作用（三）教师的劳动对个人的成长发展起着主导作用第三节教师职业现代视野一、人类面临的挑战二、新世纪教育面临的挑战三、新世纪教师面临的挑战第一，树

3、立新的教育观。第二，树立新的知识观。第三，树立新的学生观。第二章职业道德与教师职业道德第一节道德与职业道德一、道德是人之为人的根本所在道德是由必须社会的经济关联所决定的特殊意识形态，是以善恶评价为准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维持的，调整人们之间以及个人与社会之间的关联的行为规范的总和。二、职业道德是职业生活中道德关联的反映2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创37/37精品文档职业道德是同人们的职业活动紧密联系的，它是调整职业内部、职业之间、职业与社会之间各种关联的行为准则，也是从业人员在职业活动中应当普遍

4、遵循的行为善恶准则或标准。三、职业道德是社会分工的产物（1）职业道德在原始社会萌芽。（2）职业道德在奴隶社会构成。（3）职业道德在资本主义社会大大发展。四、社会主义职业道德是人类历史上职业道德发展的最高成果第二节教师职业道德的内涵、特点与社会功能一、师德是教师职业的内在要求“师德”是教师道德的简称，主要是指教师职业道德，教师职业道德是指教师从事教育茔客串构成的比较稳定的道德观念。行为规范和道德品质的总和，调节着教师与他人，教师与群众及社会、教师与自我的相互关联，二、师德蕴涵着无尽的价值第一，师德纯化社会风气第二，师行影响、塑造人的心灵第

5、三，师德影响人的终身三、师德是教师心中精神的太阳第三节教师职业道德的基本构成一、教师职业理想2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创37/37精品文档职业理想就是指人们对于未来工作类别的选取以及在工作上到达何种成就的向片和追求。二、教师职业职责教师的职业职责主要体此刻以下四方面：第一，务必自觉地做到对学生负责。第二，对学生家长负责。第三，对社会负责。三、教师职业态度四、教师职业纪律教师怎样才能做到模范遵守职业纪律呢？应主要做到以下几点：第一，有教师意识并不断强化这种意识。第二，认真学习教师职业纪律的有关规定。第三，在教

6、育劳动中恪守教师职业纪律。第四，从一点一滴做起。第五，虚心理解批评，勇于自我批评，善于改正错误。第六，有坚强的意志和持之以恒的决心。五、教师职业技能教师怎样做才能提高自己的职业技能呢？应主要做到以下几点：第一，刻苦钻研业务。第二，懂教育规律。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创37/37精品文档第三，具备必须的管理知识。第四，勇于实践，不断创新。六、教师职业良心首先，人民教师劳动的特殊性决定了教师职业良心的重要地位。其次，教师的职业良心是教师建功立业的精神支柱。因此，我们能够说，教师的职业良心是教师为人民教育事业建

7、功立业的重要精神支柱。七、教师职业作风最主要的有以下几点：第一，实事求是，坚持真理。第二，工作用心，认真负责。第三，忠诚坦白，平等待人。第四，发扬民主，团结互助。八、教师职业荣誉教师荣誉有着巨大的作用，主要表此刻两个方面：一是推动教师更好地履行职业义务，为培养现代化建设人才尽职尽责；二是教育和鼓励社会各阶层的人们尊师重敬，为发展社会主义教育事业创造良好的社会环境。第三章教师职业道德的主要规范（上）第一节教师职业道德规范的本质要求一、规范是个人与社会关联和谐的保证2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创37/37精品文档

8、规范有以下几个本质特征：（1）客观性。（2）标准性。二、道德规范是一种特殊的规范三、师德规范是调节教育关联，完善教师自身的手段师德规范要真正成为教师行为的准则和人生的价值追求，教师务必发奋做到以下三个方面：