人卫版《外科护理学》第一章 绪论

《人卫版《外科护理学》第一章 绪论》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、外科护理外科护理外科护理第一章绪论外科护理工作情景与任务工作情景：护士小玉第一天到外科病区实习，发现这里的病人有患急性阑尾炎的小姑娘，有被小轿车撞断了肋骨的退休大爷，有从脚手架上跌落摔断了双腿的建筑工人······对准备接受手术治疗的病人，护士正在有条不紊地做着术前准备；对已经做了手术的病人，护士们进行着精心的术后护理；病愈准备出院的病人，护士在为他们提供健康指导，介绍家庭护理知识。工作任务：1.能描述外科护理工作的主要内容。2.领会外科护士的基本素质。CompanyLogo外科护理第一节外科护理的内容与外科护

2、理课程性质第二节外科护理的发展第三节外科护士应具备的素质第四节外科护理的学习目标和方法CompanyLogo外科护理第一节外科护理的内容与外科护理课程性质第二节外科护理的发展第三节外科护士应具备的素质第四节外科护理的学习目标和方法CompanyLogo外科护理（一）外科护理的内容1.外科护理概念及内容外科护理：是以外科疾病病人和有潜在外科疾病的人为主要服务对象，学习诊断和处理其对现存的和潜在的健康问题的反应的一门专业技能课程。外科护理内容：现代现代外科疾病一般分为创伤、感染、肿瘤、畸形和功能障碍五大类，这五大类

3、疾病护理知识和技术问题成了外科护理的内容，其中核心内容是手术前后护理。2.外科护理与外科学的关系外科疾病泛指以手术、手法处理为主要治疗手段的疾病。外科学是指研究外科疾病的发生和发展规律，学习掌握外科疾病诊断、预防以及治疗的知识和技能。外科护理与外科学的发展是紧密联系、相辅相成的。CompanyLogo外科护理（二）外科护理课程的性质外科护理课程的性质外科护理课程是护理课程体系中一门重要的专业核心课程，其定位于一般护理岗位的基本需求，遵循护理岗位系统化工作过程，针对外科常见疾病病人的护理问题，对护理对象实施整体护

4、理，以减轻病痛、促进康复、保持身心健康。CompanyLogo外科护理第一节外科护理的内容与外科护理课程性质第二节外科护理的发展第三节外科护士应具备的素质第四节外科护理的学习目标和方法CompanyLogo外科护理外科护理的发展WHO提出:理念:以人的自有人类以2000年人人健康为中心南丁格尔创对象:从病人来就有护理，享有卫生保建了护理学，扩展到健康人护理是人们健的战略目并延伸出外群的预防保健谋求生存的标，极大地科护理学工作场所:从本能和需要推动了护理医院延伸至家事业的发展庭和社区起源创建发展现代Company

5、Logo外科护理我国外科护理的重要事件1958年首例大面积烧伤病人的抢救成功20世纪60年代，器官移植在我国实施1963年，上海市陈中伟等行20世纪60年代，世界首例断手器官移植在我再植（断臂）国实施成功CompanyLogo外科护理第一节外科护理的内容与外科护理课程性质第二节外科护理的发展第三节外科护士应具备的素质第四节外科护理的学习目标和方法CompanyLogo外科护理外科护士应具备的素质1234高尚的良好的扎实的良好的道德素质身心素质业务素质人文素质CompanyLogo外科护理第一节外科护理的内容与外

6、科护理课程性质第二节外科护理的发展第三节外科护士应具备的素质第四节外科护理的学习目标和方法CompanyLogo外科护理（一）明确学习目标掌握外科基本知识与护理技术，并将其用于实践努力提高自身本领，更好地为人类健康做出贡献CompanyLogo外科护理（二）理解外科护理课程的理念1.遵循整体护理的理论▲以人的健康为中心的全面护理▲对人的身心需求进行全面照顾▲兼顾服务对象健康及疾病不同状态时的护理▲兼顾医院病人护理、家庭护理和社区护理▲兼顾个体和群体的护理服务▲对人生命过程中不同阶段给予关怀和照顾CompanyL

7、ogo外科护理（二）理解外科护理课程的理念2.运用科学的护理程序▲护理程序：是有计划地、系统地开展整体护理的工作程序。运用护理程序实施整体护理的能力是学生应该具备的核心能力。▲具体步骤：①评估病人的健康状况。②提出现存或潜在的护理诊断或问题。③制订护理计划。④实施护理计划。⑤评价预期结果是否达成。CompanyLogo外科护理（二）理解外科护理课程的理念3.重视人群的健康维护▲许多疾病是可以预防的，外科护理的学习和工作中应始终贯彻预防原则。▲以医院工作场景为主体，同时重视健康和亚健康人群的护理，实现对服务对象的

8、整体护理。体现护理工作的连续性、整体性、延伸性与主动性。CompanyLogo外科护理（二）理解外科护理课程的理念4.重视学习者人文意识培养▲外科护理课程中，强调以护理对象的健康为中心的整体护理观，渗透人文关怀与照护，体现身心合一的整体服务理念。▲课程实施的评价中，不仅要重视知识与技能的理解和掌握，还应关注学习者个人的职业情感、态度与价值观的形成与发展。CompanyLogo外科护理（