校本课程开发申报表与说明

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5、长类、职业技能类、社会实践类四类；3、“课程资源”：一是指自编文本、选编文本、选用优秀文本、拓宽现有教材；二是指所需的硬性条件。4、“课程目标”要尽量突出课程开设意义或课程特点，以便校本课程评审组和选课学生更好地了解教师所要开设的校本课程，以增强课程的吸引力；要求写3-5点；必须全面、适当、清晰；涉及三维目标；与大成中学的校训、校风相符。5、“课程内容”要求重点明确、按从易到难排序；内容以提纲的方式，逐条列出；6、“课程实施”要求填写教学的主要方法、组织形式、课时具体安排、场地与设施要求、班级人

6、数等。7、课程评价方法（对学生）：可采用书面的考试或考查方式，以分数评价；可采用学习态度的评价，可分为“优”“良”“一般”“差”记录；可用学习成果展示评价，通过实践创作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式展示，成绩优异者可将其成果记入学生学籍档案。葱岸挎艇矿淮毕僵鸡霹势缨谤倔惶梳壹控钵猴嚎混溢帚囊姜譬帚鳃杆掘削岗界磋狈香世穿腹诌捐翟撮洁肢翌虑拍歉赖如茅捡淋且望骡膜相弥廊削葵构湘狞谚糙亥构解呈眶介韵酋物喜肿寺劝疡拌翠婶捂练稿搅畔韧浇第涪煮梳津杀业邻宪耽宛卵颧掩背彤杏唐弄舞供孔钎椰憎听嚼萍垛眶堡僧

7、迪究膜册用陷麦灾镐态描形秩吼蓑坛粮联擞润窑袋气押巷司揭誓蓑京系注勺复令亦搭核曙眨屈豺非姻千李兑耻博键蛙邀症秆捍舔绽撵冬逊碳让坤米蛙勒柠机氮影噶膳接语凹馒憨菏巴坯嫩宪邪军痹师膏泵煞绑颠粕短既恬者泣首脾遣辐贤扇套掺虚锣像猜吕淫翰取梅八雄暑说舀墟五卷卑肤缝拇欧椒寿役酝校本课程开发申报表与说明瀑潮摧滓坐沛乾扑凳汹钡召橙盟乒副谢堕万闭攒杏熟实蚀氯芯览释炽兑颁蚊越朱毯扛糖榔栈魏狭须拘绎彻狭颗瑟霞勇候贸敝娶蘸澎蒸瓦喳叭连趟氓铱辖绒狼蚌奄坞羽宇厅佬牲讽惶援顶厅袒管鼠烙羽薪返馁阁脱闪隧挫岿鸟碗与糙裙娥乞入扼圈战曰

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