不写错别字和写好汉字

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1、一点值万金一字毁千军1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁（qìn）阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌（mì）阳”。碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。做任何事都

2、不能忽视细节，书写汉字也是如此，每个汉字都有着它特定的意义。一字之差，差之毫厘谬以千里。所以我们要认真严谨地对待每一个汉字，并正确地书写它们。寻找身边的错别字档讯租号存形罐超市——包装盒、包装袋电脑页面作网页文字买报纸划电视屏幕非典发款十元有个农民怕自己种的西瓜被别人偷去，于是，他在田头立了一块牌子，上面写了一行字。有一天，一个过路人看了牌子后，下地摘了两个大西瓜，抱着就走。农民指着那人说：“站住，你偷了瓜就想走，回去看看田头的牌子吧！”过路人说：“我看过了，上面不是写着：下田摘瓜，发款十元！我还没有找你要钱哩！”让人白摘了两个大西

3、瓜，还得向人家“发款十元”。究竟应当怪谁呢？虽然是个笑话，却说明了写错别字的危害性。敲响错别字的警钟！还给汉字一片晴空！★这堂课我的内心感受是“联想语文，青松作文!”★汤老师问他属什么，我们都沉没了。★荡老师一进教室就大声问好：你们亲苦了。★学生看到孔子都贡敬地鞠一弓。★门票记念管管长走进教室,手上拿着工具箱，脸上还带着微笑。★有一次，一位老奶奶要做火车，可是门票掉了。★天空中，洁白的云朵漂来漂去。★老师拿门票给大家看，同学们好似热锅上的蚂蚁东跑西窜。★一说古运河，我就想到以前有许多鱼民在运河上扑鱼运货。★一张是法国爱斧儿铁塔

4、门票，一张是美国的市猫大楼门票。★你收了坏人的钱，就算你命大福大，也会连累你的一身。（轻）（沉默）(辛）（恭）（纪念）（坐）（飘）（东跑西蹿）（渔）（捕）(菲）（贸）（生）中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端正。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。汪竹柏赞汉字顿挫抑扬：【解释】抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。形容诗文作品或音乐声响等高低起伏、停顿转折，和谐而有节奏。中华汉字，生动形象

5、。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端正。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。汪竹柏赞汉字字形上功用上发音上书法特色对联篆书隶书中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端正。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端

6、正。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端正。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端正。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。汪竹柏赞汉字狂草奔放，凤舞龙翔中华汉字，生动形象。传播文明，盖世

7、无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端正。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。汪竹柏赞汉字静泉山上山泉静清水塘里塘水清墨（对）泉“墨”字上部为“黑”字；而“泉”字上半部为“白”字。各属于颜色的一种，且词义相反。两个字的下半部分别为“土”和“水”又同属于五行之一。古木枯，此木成柴；女子好，少女尤妙。中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端正。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左

8、右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。汪竹柏赞汉字汉字书法欣赏《兰亭序》东晋永和九年，暮春三月的时候，王羲之和谢安等人在兰亭聚会“修契”（类似祈福、祭祀），饮酒作诗