苏教版科学三年级下册复习题

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1、苏教版科学三年级上册练习题班级姓名第一单元一、填空题:1、让我们有问不完的“为什么”,并驱使我们不断地寻找问题的答案。2、英国医生罗杰特发现了人眼具有,就是根据这一原理制作的3、英国医生发现了种牛痘预防天花的办法。4、《本草纲目》的作者:。镭的发现者:。5、科学探究的步骤是:。6、提出问题并想办法寻找答案的过程就是。7、滑雪者总是下蹲的原因:。不倒翁不容易倒的原因:。二、我来判案:1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。()2、物体上轻下重不容易倒。()3、我们所做的活动与科学探究没有关系。()4、科学探究是一个复杂的过程,得出结论并不容易

2、。()5、我们可以在小制作的过程中提出问题。()6、我们所做的活动与科学探究没有关系。()7、科学探究是一个复杂的过程,得出结论并不容易。()8、对并不了解的物体,我可以通过品尝来判断它到底是什么。()9、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。()三、选择题:1、要让纸鹦鹉站立起来,回形针应别在纸鹦鹉的。A.头部B.尾部C.中部2、在一张卡纸的正面画一鸟笼,卡纸的背面画一小鸟,快速转动卡纸,我们所看到现象是:小鸟与笼子和在一起了,这种现象是由于现象形成的。18A.视觉暂留现象B.幻觉现象3、要让物体保持平衡,所加的重物等物体应在支撑点的,物体

3、就会平衡。A.上面B.下面4、琴纳通过自己的观察发现:奶牛场的女工们,从来没有得过天花,于是他就思考:“为什么挤奶的女工不得天花?”这是他进行科学研究中的。A.作出猜测B.寻找证据C.提出问题D.得出结论5、你认为科学很神秘吗?A.是B.不是6、你认为玩耍中有科学吗?A.有B.没有7、“苹果熟了为什么落在?地上?”是提出的问题。A.琴纳B.牛顿8、科学家是怎样成为科学家的。A.天生的B.从小问题,小发现做起C.一开始就大研究9、我们做的也是科学吗?A.是B.不是10、“生活中处处有科学”这句话对吗?A.对B.不对11、你认为自己从现在做起,从身

4、边做起,将来有可能成为科学家吗?A.有可能B.不可能四、简答题:1、你喜欢或你知道哪些科学家?写出他们的名字。答:2、读了琴纳和牛痘的故事,你可能已经知道了科学家是怎样工作的,由此我们得出科学探究的一般过程是什么?答:183、通过玩纸鹦鹉,你发现保持平衡的秘密了吗?答:4、你看过动画片吧,对动画片中会动的小人,你有什么解释?答:5、哪些物品是利用了上轻下重的原理,请列举出来。答:18第二单元一、填空题:1、校园里是有生命的。2、有生命物体的共同特征是。3、在下面圆圈里的恰当位置填写:人、动物、植物、有生命的物体4、用圈图表示下列各物体之间的关系

5、:车、汽车、自行车、拖拉机、吉普车5、蚂蚁的身体分为、和三部分,头上有对触角,胸部有条腿。6、人与动物最根本的区别是人会:。7、动物、植物、人都属于:。8、蜗牛喜欢的生活环境:。蜗牛的背上有一个,身体软软的,头上有对触角,用爬行,并且会分泌粘液。9、动物、植物和人相同的地方就是都有:。10、自然界的物体可分为两大类:。11、观察小动物所借助的工具是。12、金鱼的身体分为、和三部分,生活在水中,用鳃呼吸,靠鳍运动。1813、树叶的生长方式有:。二、判断观察活动中的下列行为是不是正确1、注意安全。()2、不惊吓小动物。()3、可直接触摸,抓举动物。

6、()4、保持安静。()5、外出观察要获家长同意,或者有成人陪同。()6、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。()7、能说会叫的才是有生命的,其他的都是没有生命的。()8、植物的叶由叶片、叶柄构成。()9、用图画、拓印作记录,都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。()10、在观察活动中应该注意安全,但可以随便接触你想接触的动物。()三、选择题:1、蜗牛有()对触角,蚂蚁有()对足。A.1B.2C.32、观察校园内的小动物时,以下做法不可取的是()。A.不要发出大的响动,以免它受到惊吓B.不要用手直接触摸,以免它受到伤害C.观察完毕,把蚂蚁弄死3、下列

7、物体中,有生命的物体有()。A.蔬菜B.机器人C.瀑布D.花生4、蜗牛是用它的腹部爬行的,它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫()。A.腹足B.软足C.脚5、蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种()这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。A.粘液B.信息素C.水分6、下列食物中,蜗牛最喜欢吃的食物是()。A.蛋糕B.菜叶C.桔子7、植物和动物都属于(),它们都是有生命的物体。A.生物B.植物C.动物188、以下特征不属于植物的共同特征的是()。A.植物都有根、茎、叶、花、果实、种子等结构B.植物都要运动C.植物都能长大、都要呼吸等D.植物都需要水分、阳光、空

8、气等生命需求9、下边能用来观察大树粗细的工具是()。A.量筒B.放大镜10、蚂蚁是用()来交流信息的。A.头上的触角B.声音C.舞蹈11、如果一棵大树

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