苏教版科学三年级下册复习题.doc

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1、__________________________________________________苏教版科学三年级上册练习题班级姓名第一单元一、填空题：1、让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。2、英国医生罗杰特发现了人眼具有，就是根据这一原理制作的3、英国医生发现了种牛痘预防天花的办法。4、《本草纲目》的作者：。镭的发现者：。5、科学探究的步骤是：。6、提出问题并想办法寻找答案的过程就是。7、滑雪者总是下蹲的原因：。不倒翁不容易倒的原因：。二、我来判案：1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。

2、（）2、物体上轻下重不容易倒。（）3、我们所做的活动与科学探究没有关系。（）4、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。（）5、我们可以在小制作的过程中提出问题。（）6、我们所做的活动与科学探究没有关系。（）7、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。（）8、对并不了解的物体，我可以通过品尝来判断它到底是什么。（）9、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。（）三、选择题：1、要让纸鹦鹉站立起来，回形针应别在纸鹦鹉的。A.头部B.尾部C.中部 2、在一张卡纸的正面画一鸟笼，卡纸的背面画一小鸟，快速转动卡纸，我们所看

3、到现象是：小鸟与笼子和在一起了，这种现象是由于现象形成的。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________A.视觉暂留现象B.幻觉现象 3、要让物体保持平衡，所加的重物等物体应在支撑点的，物体就会平衡。A.上面B.下面 4、琴纳通过自己的观察发现：奶牛场的女工们，从来没有得过天花，于是他就思考：“为什么挤奶的女工不得天花？”这是他进行科学研究中的。A.作出猜测B.寻找证据C.提出问题D.得出结论5、你认为科学很神秘吗？A.是B.不是6、

4、你认为玩耍中有科学吗？A.有B.没有7、“苹果熟了为什么落在?地上？”是提出的问题。A.琴纳B.牛顿8、科学家是怎样成为科学家的。A.天生的B.从小问题，小发现做起C.一开始就大研究9、我们做的也是科学吗？A.是B.不是10、“生活中处处有科学”这句话对吗？A.对B.不对11、你认为自己从现在做起，从身边做起，将来有可能成为科学家吗？A.有可能B.不可能四、简答题：1、你喜欢或你知道哪些科学家？写出他们的名字。答：2、读了琴纳和牛痘的故事，你可能已经知道了科学家是怎样工作的，由此我们得出科学探究的一般过程是什么？ 答： 收

5、集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________3、通过玩纸鹦鹉，你发现保持平衡的秘密了吗？答：4、你看过动画片吧，对动画片中会动的小人，你有什么解释？答：5、哪些物品是利用了上轻下重的原理，请列举出来。答：收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________第二单元一、填空题：1、校园里是有生命的。2、有生命物体的共同特征是。3、在下面圆圈里的恰当位置填

6、写：人、动物、植物、有生命的物体4、用圈图表示下列各物体之间的关系：车、汽车、自行车、拖拉机、吉普车5、蚂蚁的身体分为、和三部分，头上有对触角，胸部有条腿。6、人与动物最根本的区别是人会：。7、动物、植物、人都属于：。8、蜗牛喜欢的生活环境：。蜗牛的背上有一个，身体软软的，头上有对触角，用爬行，并且会分泌粘液。 9、动物、植物和人相同的地方就是都有：。10、自然界的物体可分为两大类：。11、观察小动物所借助的工具是。12、金鱼的身体分为、和三部分，生活在水中，用鳃呼吸，靠鳍运动。13、树叶的生长方式有：。收集于网络，如有侵

7、权请联系管理员删除__________________________________________________二、判断观察活动中的下列行为是不是正确1、注意安全。（）2、不惊吓小动物。（）3、可直接触摸，抓举动物。（）4、保持安静。（）5、外出观察要获家长同意，或者有成人陪同。（）6、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。（）7、能说会叫的才是有生命的，其他的都是没有生命的。（）8、植物的叶由叶片、叶柄构成。（）9、用图画、拓印作记录，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（） 10、在观察活动中应该注意安全，但可以随便

8、接触你想接触的动物。（）三、选择题：1、蜗牛有（）对触角，蚂蚁有（）对足。A.1B.2C.32、观察校园内的小动物时，以下做法不可取的是（）。A.不要发出大的响动，以免它受到惊吓B.不要用手直接触摸，以免它受到伤害C.观察完毕，把蚂蚁弄死3、下列物体中，有生命的物体有（）。 A．蔬菜B.机器人C.瀑布D