上海小学数学教材第十册

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1、简易方程(二)上海小学数学教材第十册第三单元课时安排建议教材内容课时例题11例题2/(1)1例题2/(2)1+1例题2/(3)1+1例题3/(1)1例题3/(2)1+1例题41小总结1上海小学数学教材第十册本章教学目标进一步学习用字母表示常见的数量关系、计算公式。在理解题意的基础上寻找等量关系,初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。从不同角度探究解题的思路,初步体会利用等量关系分析问题的优越性。上海小学数学教材第十册列方程解应用题(例题1)教学目标:进一步学习用字母表示常见的数量关系、计算公式。上海小学数学教材第十册一.探索新知(一

2、)讨论探究,展示不同的思维过程出示例1.用一根长为28厘米的铁丝围成一个长方形,这个长方形的长是8厘米,宽是多少厘米?1.提问:你们能用不同的方法求出宽是多少厘米吗?2.学生独立完成。3.集体交流。上海小学数学教材第十册(1)算术法:28÷2-8先求1条长+1条宽的和,=14-8再求其中的1条宽.=6(厘米)(2)列方程:a.分析:先设这个长方形的宽是x厘米,那么这个长方形的周长可以用2(8+x)厘米表示,然后寻找未知量和已知量之间的等量关系来列方程.b.长方形的周长计算公式就是一个等量关系:长方形的周长=2×(长+宽)上海小学数学教材第

3、十册c.根据未知量与已知量之间的等量关系来列方程.解:设这个长方形的宽为x厘米.2(8+x)=28,8+x=14,x=6.答:这个长方形的宽是6厘米.(注意提醒学生进行检验.)上海小学数学教材第十册(二)加深理解,掌握列方程解应用题的方法装饰市场有一种是平行四边形造型的磁砖,只知道它的边长都是18厘米,面积是234平方厘米,那么它的高是多少厘米?1.用列方程解这道应用题.2.学生尝试着独立解答.3.探究交流:(1)分析:先设平行四边形的高为x厘米,那么它的面积可以用18x平方厘米表示,然后寻找等量关系。(2)平行四边形的面积计算公式就是一

4、个等量关系。解:设这种平行四边形磁砖的高是x厘米,18x=234,x=13.答:这种平行四边形磁砖的高是13厘米。18cm18cmS=234cm2上海小学数学教材第十册练一练(要求学生列方程解应用题)二.分层练习解:设游泳池宽x米.30x=600,x=600÷30,x=20.答:游泳池宽20米.1.长方形游泳池占地600平方米,长30米,游泳池宽多少米?上海小学数学教材第十册2.如图,面积为15平方厘米的三角形纸片的底边长6厘米,这条底边上的高是多少厘米?解:设这条底边上的高是x厘米.6x÷2=15,3x=15,x=5.答:这条底边上的高

5、是5厘米.3.如图,一块梯形草坪的面积是30平方米,量得上底长4米,高6米,它的下底长多少米?解:设它的下底是x米.6(4+x)÷2=30,3(4+x)=30,4+x=10,x=6.答:它的下底长6米.上海小学数学教材第十册补充练习:1.在游乐场里,有个占地960平方米的平行四边形摩天轮广场,已知平行四边形的高是30米,那平行四边形的底边是多少米?2.下图是梯形滑滑梯的侧面图。梯形的下底长为5米,高为3米,面积是12平方米,上底长是多少米?30mS=960m23m5m解:平行四边形的底边是x米.30x=960,x=960÷30,x=32.

6、答:平行四边形的底边是32米.解:设上底长是x米.3(5+x)÷2=12,1.5(5+x)=12,5+x=8,x=3.答:上底长是3米.上海小学数学教材第十册3.*拓展我国测量温度常用OC(摄氏温度)作单位,有时还使用OF(华氏温度)作单位。华氏温度和摄氏温度可以用下面的公式进行换算:华氏温度=摄氏温度×1.8+32(1)这个小朋友的体温是多少摄氏度?她发烧了吗?(37OC)(2)当水温达到华氏32度时会结冰,这个温度叫做冰点。华氏32度相当于多少摄氏度?(0OC)(3)当水温达到华氏212度时会沸腾,这个温度叫做沸点。华氏212度相当于

7、多少摄氏度?(100OC)上海小学数学教材第十册教学目标:1.在理解题意的基础上寻找等量关系,初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。2.从不同角度探究解题的思路,初步体会利用等量关系分析问题的优越性。列方程解应用题(例题2、3、4)上海小学数学教材第十册列方程解应用题(例题2/1)第一课时上海小学数学教材第十册一.情景引入1.创设情景:小胖、小丁丁、小巧、小亚平时都喜欢集邮.上海小学数学教材第十册1.出示例题1小胖和小巧一共有232张邮票,小胖的邮票张数是小巧的3倍,小胖、小巧各有多少张邮票?2.寻找未知量与已知量之间的等量关系.(

8、1)先读一读题目,找一找例题中告诉我们哪些条件,求什么问题.(2)学生回答,教师可画出相关的线段图.二.探索新知上海小学数学教材第十册(3)分析:设小巧有x张邮票,那么小胖的邮票张数可以用3x

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