北师大版四年级上册数学好玩《编码》教学设计 刘葵2定稿

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1、《数学好玩——编码》教学设计宜昌市西陵区东方红小学刘葵教学内容：北师大版四年级数学上册第91-92页数学好玩《编码》【教学目标】1.通过自主探索了解数字在编码中所表示的具体含义，体验编码中的一些规则和方法。2.通过自主学习、小组合作、探究交流等活动，激发学生的探究欲望，发展学生的推理能力。3.结合具体情境，使学生了解编码的广泛应用，进一步体会“数”在日常生活中的作用。【教学重点】探索身份证编码的特点，体验编码中的一些规则和方法。【教学难点】在利用编码解决问题的过程中，体会编码的合理性、规范性。【教学准备】多媒体课件，学

2、生收集的身份证号码（纸条），学生收集的生活中的其它编码。【教学过程】一、激趣引入1.师：课前老师请大家收集了爸爸、妈妈、奶奶、爷爷和自己的身份证号，大家都完成了吗？2.谁来考考老师？师：只要你把收集的身份证号给我，老师就能猜出，这个身份证号码是谁的。3.师：你们想知道老师为什么猜的这么准吗？秘密藏在这18个数字编码中。这节课让我们一起来探索编码的奥秘吧！板书课题：编码二、自主探索，讨论交流师：请小声自由读大屏幕中身份证编码的相关知识，完成探索新知中的填空。1.身份证号码大揭秘，老师引导完成并板书。（1）第1～6位是地址

3、码。①第1、2位上的两个数字表示省份；（如42表示湖北省）②第3、4位上的两个数字表示所在城市；（如05表示宜昌市）③第5、6位上的两个数字表示户籍所在区（县）（如02表示西陵区）（2）第7～14位是出生日期码。表示出生年、月、日。（3）第15～17位是顺序码。同一地区一天出生的人不止一人，报户口时按照一定的顺序排列起来。第17位是单数分配给男性，是双数分配给女性。（4）第18位是校验码。师：是计算机按一定的公式计算出来的，校验码一般用0—9来表示。如果计算出的数字不能用0—9表示就用什么表示呢？生：可以用X表示。完成

4、下列填空（1）我的身份证号码是（）；（2）第1～6数字是（）码；（3）第7～14位数字是（）码；（4）第17位数字是单数表示（），是双数表示（）；（5）第18位数字是（）码；（6）我的出生日期是（）。如果2.学生展示汇报。以“小老师”为角色，向全班展示自学成果。师：身份证编码是由哪几部分组成的？板书：身份证：地址码＋出生日期码＋顺序码＋校验码3.从身份证号码中获取信息。师：这是一名同学的身份证号码420502199908052147，你能从这个身份证号码中获取哪些信息？生1：地址：湖北省宜昌市西陵区。生2：出生日期：1

5、999年8月5日。生3：性别：女师：出生日期是1999年8月5日，能用编码199985表示吗？如果这样表示，身份证号码会发生什么变化？4.小组讨论，学生汇报生1：要用两位数表示出生月。生2：如果用“199985”表示，身份证号码会不够18位。师：出生月、出生日都用两位编码表示，只有一位数的用0占位。这是为了保证同一类编码的数位相同，编码具有规范性。（板书：规范）5.新、老身份证的对比。新身份证是18位数字编码、老身份证是15位数字编码，比原来增加了3位，是因为中国人越来越多了吗？介绍：因为现在科学技术不断发展，人们的生

6、活质量不断提高，人的寿命不断增加，百岁老人越来越多，如果没有19，那么1900出生或2000年出生的人的有可能都是这个号码，这样两张身份证就重复了。明白了吗？6.双胞胎身份证的区别。假如刚才身份证号420502199908052147她有一个双胞胎的妹妹，你能猜猜她的身份证号可能有变化的是哪几位？7、设疑师：既然身份证号码要表达的意思也可以用文字表示，为什么还要用编码来表示呢？生：数字编码更简洁。（板书：简洁）8、课件出示并根据学生回答连线：小明收集了奶奶、爸爸、妈妈和自己四个人的身份证号，你知道这四个号码分别是谁的身

7、份证号码吗？9、小结：身份证是我国目前唯一的法定个人身份证件，每个人的身份证号码是唯一的、不重复的。要注意妥善保管好自己的身份证，不要随意借给他人使用。公安机关可以根据身份证中信息追查犯罪嫌疑人，你能利用已有的知识帮助探长破案吗？三、实践应用1.你能帮助探长破案吗？（1）在一次案件侦破中警方已经锁定了5个嫌疑人，这是他们的信息。A.出生于1970年，持有甲银行卡B.出生于1972年，持有乙银行卡C.出生于1972年，持有乙银行卡D.出生于1983年，持有丙银行卡E.出生于1972年，持有甲银行卡师：你看懂了什么？根据这

8、些信息能确定谁是犯罪嫌疑人吗？（2）出示不完整身份证号。师：现在每个人都是小探长，你能根据这张不完整的身份证复印件缩小犯罪嫌疑人的范围吗？生：犯罪嫌疑人可能是：B、C、E。师：你是怎样做到的？生：通过身份证中的出生日期码确定犯罪嫌疑人出生于1972年。（3）出示银行卡号。师：他们每人持有一张银行卡。银行卡编码也包含信息，这些信息对