【精品】研究性学习结题报1

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1、研克性学习结题报告庁果题:研究中西文化差异班级，:咼一■(2)班课题组长：陈家伟组员：刘秋连张静文张慧婷张琳敏刘楚红吴天龙列林欣指导老师：王秀媚研克性学习结题报告一研克中西丈化的差异研究课题：中西文化的差异指导老师：王秀媚纽长：陈家伟组员：刘秋连、张静文、张慧婷、张琳散、刘楚红、吴天龙、列林欣课题由来：又是一个新的学期，又要做新的研究性学习，于是组员们又在争论个不停。在吵几分钟后，组长发话了。“不如研究中西文化差异怎么样，中国的文化史悠久乂许多的扑捉点，而西方文化乂是与屮国文化截然不同，乂许多人都知道它们有差异，但乂不知道有什么不同。所以我觉得研究这个课题是很有研究的价值，可以让我

2、们在完成研究性学习的同时，了解中国文化和西方文化。”组长说。“说的也挺对的，我是知道中西文化又很大差异，但又说不出有什么不同。听组长这样说，我的确对这个课题产生了兴趣。所以我赞成这个课题。”组员A答道。“我对这个课题也是挺有兴趣的，所以我也赞成。”纽员B答道。“那他们都赞成，我也赞成。”组员C答道。“他们几个都没问题了，那你们三个呢？”组长问道。“我们三个都没问题，那我们就來讨论一下怎样去完成它吧！”课题的研究的目的和意义：中国的文化和西方的文化都是经过历史的沉淀得来的，它们rti于不同的地理区域而向两个不同的方向发展，由此发展成两种珍贵而乂不同的人类文化，所以两种文化对于人类來说

3、都尤为珍贵。另外了解两种文化对于我们青少年来说都是一个必须经过的，面对这个大千世界，多少青少年都对外面的世界产生了憧憬，但是我们对外面乂了解多少。在口常生活中，经常有去吃西餐，但乂有多少人知道西餐的桌上礼仪是怎样的了。我想大概都是不知道的吧!但可以肯定的是，与中国的桌上礼仪是不同的。因为发展的方向不同，所以在饮食、建筑、衣着、观念等等方而都有不同。由此可见了解两种文化是一个时代必备的课程，所以我们希望通过我们的研究，可以对两种文化有个清晰的看法。人员分工:研究过程主要内容及分工初步收集署假第一、二周上网查找，资料收集（刘楚红、张琳敏）访问调查暑假第三、四周上街对i些人述行访问，作笔

4、记，作为整理的数据（刘秋连、张静文分析整理暑假第五周对己经收集的资料进行幣理和筛选，总结有用的资料。总结分析，得出结论，提iii问题。（陈家伟、吴天龙）成果制作暑假第六周制造结题报告，写心得。（张慧婷、列林欣）研究方法与过程：在研究过程屮，我们进行了资料的査找，上网观看视频，组员讨论交流，考察身边的文化,等方法。在资料查找方面,我们主要到图书馆查找,上网搜寻,下载图片。为了更好地了解中西文化之间的差别，我们就上网查找视频观赏，然后组员之间互相讨论，在讨论交流之中，我们交换了各自的看法，把认识范围扩大，最后我们还两两成群地分别到街边,市场，广场，小食店考察，之后统一资料。整理了相关资

5、料，总结归纳后，小组先后完成了课题的报告与论文。（因为研究中西文化的差别范围较大，而研究具有局限性，木小组无法把文化深入调查。）引言：西方节日在中国一立都受到青睐，而中方节日却日渐淡化，西方食甜也渐渐与中国食品对抗。新一代的科技越來越发达了，随着对外的进一步开放，西方文化已经渐渐地融入我国的每一处地方，在街头巷尾到处都可以看见许多中西文化交融的物品，建筑这在我国的发展在一定程度上的确起到很人的促进作川，但在屮西文化似乎成为一个整体之时,我们该如何判断哪i样才是仅仅属于我们中华民族的文化？一•切的i切使我们对于中西文化之间的差别感到混乱。中方与西方都有各自的特点，国与国之间往往存在着

6、很大的差异，因此中国与西方国家之间体现得更显著了。这主要是由于两者所处的地理位置、历史文化、背景的不同所致。每个民族的文化，都和自己的地理、经济、政治、历史条件有关，而这些条件也是发展变化开放型的海洋文化。西方文化史上经常发牛不同民族的文化冲突现彖，不同国家在战争、贸易竞争中交往，文化在冲突中融合，因而西方文化是多元的。为了研究中西文化之间差别和弄清仅属于我国的文化，我们特地开展了本次的研究性学习。调查结果：1、在观念上，行成了类似却乂有不同的哲学。古希腊时期的自然派哲学家被认为是西方最早的哲学家，不管他们认识世界的方式是否正确，但是他们的想法之所以有別于迷信的原因在于，这些哲学家

7、是以理性辅佐证据的方式归纳出自然界的道理。苏格拉底，柏拉图与亚里斯多徳奠定了哲学的讨论范畴，他们提出了有关形而上学，知识论与伦理学的问题,至今依然。某些现代哲学家认为，直到今日的哲学理论依旧只是在为他们三人做注脚而己，仍离不开他们所捉出的问题。换言之即使数千年后，我们依旧在试著冋答他们所提出的问题，这也代农着我们依然为这些问题或是这些问题所延伸的更多问题而感到困惑。“哲”一词在中国起源很早，历史久远。如“孔门十哲”，“古圣先哲”等词，“哲”或“哲人”，专指那些善于思辨