人教版五年级语文下册知识点梳理

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1、五年级语文下册知识点整理一、多音字分得清   jué咀嚼──jiáo嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠   jì系鞋带──jì关系bāo剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动   yuè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡   pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙二、形近字看仔细   蓑(蓑衣)──衰(衰老)遮(遮挡)──蔗(甘蔗)醉(醉汉)──醒(觉醒)   媚(妩媚)──眉(眉毛)锄(锄头)──助(帮助)毡(毡帽)──沾(沾染)   卸(装卸)──御(抵御)嚼(咀

2、嚼)──爵(爵位)妨(妨碍)──访(访问)   漠(沙漠)──寞(寂寞)袄(夹袄)──妖(妖娆)袍(长袍)──泡(灯泡)   祸(祸害)──锅(铁锅)淘(淘气)──陶(陶器)绞(绞杀)──狡(狡猾)   愧(愧疚)──槐(槐树)瓢(瓢虫)──飘(飘动)篷(帐篷)──蓬(莲蓬)三、词语:注意读写与运用1.词语会理解   天赋:自然具备,生来就有。   进化:生物由简单到复杂,由低级到高级,逐渐发展演变。   眉目:事情的头绪。   困窘:形容为难;感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么办好。   情不自禁:感情激动,控制不住自己。禁:控制

3、。   一本正经:形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。    随心所欲:指随着自己的心意,想怎样就怎样。   绞尽脑汁:形容费尽心思。2.词语会运用   绞尽脑汁──这道数学题太难了,我绞尽脑汁都没有做出来。   随心所欲──任何人都不能随心所欲地做事,在班规面前人人都是平等的。   情不自禁──看着中国队夺得了冠军,我们情不自禁地欢呼起来。   一本正经──期中成绩公布后,我问朋友:“你的成绩如何?”他一本正经地说:“对不起!无可奉告!”这家伙,居然还吊我胃口!一、词语巧辨析   1.近义词是朋友。   侵犯──侵害情趣──情调清脆──悦耳重临

4、──重来   想念──惦念寂寞──孤寂存心──故意喧闹──喧哗   闪烁──闪耀驱逐──驱除商量──商讨汲取──吸取   天赋──天性轻盈──轻巧惩罚──处罚迷恋──痴迷   绞尽脑汁──费尽心机随心所欲──为所欲为一动不动──纹丝不动   2.反义词是对手。   侵犯──保卫幼稚──老练清脆──沙哑明亮──黑暗   整齐──杂乱轻松──沉重漂亮──丑陋承认──否认   独立──依赖澄澈──浑浊淘气──老实轻盈──笨拙   随心所欲──任人摆布一本正经──油嘴滑舌情不自禁──无动于衷 二、句段:品味含义与特点1)佳句品其味   1.草铺横野六七里,笛弄晚

5、风三四声。   品读:放眼望去,原野上草色葱茏;侧耳倾听,晚风中牧笛声声。一个“铺”字,把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了;一个“弄”字,把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味传达出来了。宽阔无边的草场为牧童的出场提供了场景,悠扬悦耳的笛声,烘托出牧童劳作后轻松闲适的心境。未见牧童,先闻其声,给人无限美好的想象空间。   2.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。   品读:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!诗人对儿童的喜爱之情溢于言表,对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。   3

6、.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。   品读:整劳力在溪东的豆地里锄草,半大的孩子在编织鸡笼,最小的孩子在溪边趴着剥莲蓬玩耍。诗人着力于“小儿”的描绘,“溪头卧剥莲蓬”形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态。“最喜”表达了他对小儿的喜爱之情,这喜爱之情缘于小儿的可掬憨态:在溪头趴着,悠闲地剥着莲蓬,何等的调皮,何等的自在啊!   4.夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。   品读:暑去寒来,骆驼队来了又走了,走了又来了,童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再,童年的故事不再。这句话清晰地传达出作者

7、对童年的眷恋,我们仿佛能听见她轻轻的叹息,对时光流逝、物是人非的感叹。   5.我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。   品读:作者童年那段日子显然永远留在她的记忆中,让她怀念不已,让她回味不已。在回忆中,发现童年的一切,并没有走远,骆驼队仿佛就在眼前,驼铃声仿佛也响在耳边,童年的一切,又在心头出现。一、修辞一点通   1.那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。……我看呆了,自己的牙齿也动起来。   品读:看得多细呀,看它们的脸,看它们的牙,看它们的态度;看得多入神啊,看着看着,自己的牙齿都动起

8、来。这个排比句写出了孩子的真实想法,活现出了孩子好奇的表情,天真的神态。   2

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