人教版五年级语文上册知识点梳理

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1、人教版五年级语文上册知识梳理第一单元 我爱读书一、词语盘点(读读写写)招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹 周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫(读读记记)贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过癮报偿驳杂馈赠磁石锻炼 借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得 念念不忘呕心沥血 二、重点词意贪婪：是指贪得无厌，不知满足。    适宜：适合，相宜。倾盆大雨：雨大得像盆里的水直

2、往下倒。形容雨大势急。饥肠辘辘：饿得肚子直叫。         依依不舍：留恋，不忍分离。滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。 毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。品味：仔细体会，玩味。   流光溢彩：流动的光彩，满溢的色彩。形容色彩明丽。饱览：尽情地看。         津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。天长日久：形容长久。     如醉如痴：形容神态失常，失去自制。浮想联翩：浮想，飘浮不定的想象；联翩，鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生联想。悲欢离合：悲

3、伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。                  牵肠挂肚：牵，拉。形容十分惦念，放心不下。如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。不言而喻：喻，了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。三、多音字及近反义词第一课：转----zhuǎn转变、转换；Zhuàn转圈、转盘钻----zuān钻探、钻研；Zuàn钻头、钻石种----zhǒng种子、种类；Zhòng播种、种植待----dāi待一会儿；D

4、ài对待、等待、期待咽----yàn咽气、细嚼慢咽；Yān咽炎、咽喉 第二课：绿----lù绿林、绿营；lǜ绿色、绿化济----jì经济、救济；jǐ人才济济盛----chéng盛饭、盛东西；Shèng盛产、茂盛、盛情藏----cáng藏身、躲藏；Zàng西藏、宝藏倒----dào倒退、倒车；Dǎo打倒、倒闭 第三课：供----gōng供应、供给；Gòng供奉、供认似----sì似乎；shì似的处----chù好处、住处、到处；chǔ处理、处分、处罚 第四课：禁----jīn禁受、不禁；Jìn禁止、禁地差----c

5、hāi差事、出差；chā差异、差错     chà差不多、差了；cī参差不齐奔----bèn投奔、奔命；Bēn奔跑、奔波撒----sǎ撒种、撒播；sā撒网、撒手 反义词急切—从容  贪婪—知足   惧怕—泰然    隐藏—公开    暂时—长久轻松—沉重  喜欢—厌恶   主张—反对    困难—容易    毫不犹豫—优柔寡断忽略—重视  熟悉—陌生   注意—忽视    隐藏—公开    继续—中断亲切—冷淡  愉悦—沮丧  悲惨—幸福     皎洁—昏暗    囫囵吞枣—字斟句酌近义词急切—急迫    贪婪—

6、贪心   惧怕—害怕  适宜—适合   光顾—光临  充足—充分    鼓励—激励   随便—随意  可靠—牢靠   领悟—领会培养—培育    贯通—贯穿   起码—至少  环绕—围绕   娱乐—消遣熟悉—熟识    思考—思索   品味—品尝  忽略—忽视   亲切—亲热    跳跃—跳动    呐喊—呼喊   遭遇—遭受  悲惨—凄惨   灿烂—绚丽倾盆大雨—滂沱大雨          津津有味—兴致勃勃 三、易错字及音1　窃读记转(zhuǎn)过街角  仍(rénɡ)  暂(zàn)时目的（dì）地踮（d

7、iǎn）起脚尖3　走遍天下书为侣供(ɡōnɡ)自己娱乐  一幅(fú)4　我的“长生果”    津(jīn)津(jīn)有味  奔(bèn)向  分(fèn)外  呕(ǒu)心沥血(xuè)wūyán   zhīchēng    gǔlì     huánrào   piànduàn   hūlüè 屋檐     支  撑       鼓励      环 绕     片 段     忽 略 四、课文内容：（学会概括课文主要内容）1、《窃读记》作者：林海音，《城南旧事》就是他的作品，《窃读记》生动、细致地刻画了窃读

8、的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望。重点句：①急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话把渴望读书的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。它以一个极其生动形象的比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。②我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情