让童年绽放开梦想的花朵

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1、让童年绽放开梦想的花朵---永胜小学二年一班班级建设方略展示在永胜小学这座美丽的校园里，有一面稚嫩而又鲜艳的旗帜——那就是我们二（1）中队。快乐和谐，健康向上是我们班集体的特色风采；活泼自信、团结互助是我们23个家庭成员的共同特点。两年来，我们这群懵懵懂懂的“小不点儿”在老师的带领下，在这个幸福快乐的大家庭里肩并着肩，手拉着手，共同学习，共同进步！童年梦想的花朵竞相开放，色彩缤纷。。。。。。一、特色的班级管理，形成了优良的班风学风1、注重细节，努力培养良好的学习和行为习惯。从开学的第一天起，老师就从点滴小事入手，手

2、把手地教我们打扫教室，课间游戏……行为上要求我们时时刻刻以《小学生日常行为规范》严格要求自己。两年来，我们已经初步养成了良好的卫生习惯、文明习惯、学习习惯。当班级地上有一片纸屑时，我们会主动弯腰拾起；课间活动时，我们从来没有打架、骂人现象，我们觉得说脏话很可耻；认真听课、用心写字、独立作业，这是一年级时老师就要求我们必须做到的，我们每一个人也都在努力做到最好。上学期，我们班被评为区级好习惯示范班，这是全班同学共同努力争得的荣誉，我们会倍加珍惜！2、坚持“值周班长”制度。在我们班有一份特殊的荣誉，那就是“小星星”：文

3、明星、守纪星、学习星、卫生星、劳动星……我们每个人都在用自己的实际行动积极争取它们，不甘落后，因为积满十颗星，就很有可能成为下一周的“值周班长”，帮助老师管理班级的纪律、学习、卫生等各方面工作，我们都争着要做老师的小助手。渐渐地，班级就形成了人人力争上游的积极氛围。每周老师会从“星级评比”中选几名优胜者担任值周班长，负责班级晨读、两操、课间活动、室内外卫生等各方面事务，别看我们人小，但是在老师的亲自指导下，我们干得认认真真，像模像样。即使我们有时工作出错，老师也不会怪我们，而是鼓励我们“加油”！老师的做法让我们感觉

4、每个人都是班级的主人，每个人只要努力，都可以当班长，成为老师的小助手。3、独特的班级文化氛围。我们每周一、三、五的天晨读课，老师都会给我们读好听的故事。《蝴蝶·豌豆花》、《稻草人》、《小猪小猪唏哩呼噜》中的诗歌和故事那么美，那么有趣，老师的声音又那么动听，简直令我们着了迷。为了培养我们的阅读兴趣，一开学老师就在图书角摆放了很多花花绿绿的书。我们下课和中午一有时间就跑过去借书看，书中的世界很精彩，让我们学到了知识，获得了乐趣。等过几年，我们把里面的书全都看完了，还准备把它们全捐给希望工程，让更多的小朋友和我们一起分享

5、。4、整洁的教室环境。只要走进我们班，展现在你面前的就会是干净、整齐、美观，让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的感觉。从第一天上学开始，老师就教我们如何整理自己的小课桌，小书包，并努力培养我们的“弯腰精神”，告诉我们：教室就是我们的家，整洁、美丽靠大家。二、特色的班级活动，增强集体荣誉感和班级凝聚力1、心理健康教育“润物无声”。平时生活中，老师经常会选择一些小故事利用讲给我们听，对我们进行行为养成教育、安全教育、公民道德教育、挫折教育、心理健康教育，从而塑造我们健康、和谐的人格，陶冶我们的情操。2、多姿多彩的

6、活动丰富文明的生活。学校和老师非常注重通过活动来增加同学之间的了解，让我们互相学习，取长补短，增强我们对班级的热爱。两年来我们搞了许多有意义的小活动。在班队课上，老师组织我们进行演讲比赛、写字比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛、系红领巾比赛等等，在活动中涌现出许多各方面的小能手。母亲节时，老师给我们布置一份特别的作业：给妈妈洗脚。让我们感受母爱，回报母爱；国庆节，老师带领我们开展了以“祖国，妈妈我爱您”为主题的系列活动，在活动中，老师向我们介绍了国名、国旗、国徽，让我们了解了祖国更多的知识；“六一”运动会上，老师带领我们一

7、起在运动场上奔跑，在活动中尽情地展示自己，锻炼自己；圣诞节时，我们和老师一起分享平安果，老师还亲手包了美丽的糖果送给我们。。。。。。两年来，我们从一群天真、贪玩的小朋友转变到文明、向上的小学生。我们为自己的成长而自豪；老师为我们的成长而骄傲；家长为我们的成长而欣慰！我们爱永胜小学，我们童年梦想的花朵将在这里绽放！