高中生物： 第1章 生物科学与农业（单元测试题）浙科版选修2

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1、第1章生物科学与农业一、繁殖控制技术1、对杂种优势的有关叙述，正确的是：（）A．动物由于生殖隔离，不出现种间杂种优势B．杂种优势只出现在种内C．杂种优势仅有一两个性状表现突出D．杂种优势的大小，一般取决于双亲性状相对差异和互补程度2、杂种优势最突出出现在：（）A．亲代B．F1代C．F2代D．多代以后3、具有一定遗传差异的两个体进行杂交，不是其后代所具备的杂种优势的是：（）A．生长发育速度快B．形态大小优于亲本C．生活力弱D．抗逆性强4、植物微型繁殖技术选用的外植体最好是：（）A．茎段B．叶片C．茎尖D．根部5、对植物微

2、型繁殖技术过程的叙述，正确的是：（）A．培养的整个过程要见光B．再分化要先诱导芽，再诱导根C．所需培养基无需加碳源D．脱分化过程中形成细胞壁需叶绿体和高尔基体6、关于植物组织培养的特点，叙述错误的是：（）A．培养材料经济B．培养条件可人为控制C．周期短，但繁殖率低D．管理方便，利于自动化控制7、关于动物的人工授精过程的叙述，不正确的是：（）A．精液采取后要利用液氮在-196℃的条件下保存B．要利用2.9%柠檬酸钠液解冻精液C．任何时期都可给母牛输精D．镜检精子活力只要达35%以上就可授精8、在试管家畜技术过程中，操作不

3、合理的是：（）A．精子和卵子采集后可直接在试管内受精B．精子采集后要获能，卵子采集后要体外培养C．体外受精后，待受精卵发育到早期胚胎可移植D．试管家畜技术在操作过程上要严格无菌操作9、对试管家畜技术的叙述错误的是：（）A．扩大胚胎来源，降低生产成本确B．指家畜在试管中培养和出生C．可以加速家畜繁殖速度D．可以建立胚胎工厂、降低人力物力10、胚胎分割移植技术的叙述，正确的是：（）A．在任何时期都能成功B．是将受精卵分割C．在组织、器官形成期最好D．分割份数会影响胚胎发育11、胚胎分割移植属于：（）A．有性生殖B．无性生殖

4、C．单性生殖D．细胞融合12、下列属于有性生殖的是：（）A．克隆B．人工授精C．胚胎分割D．组织培养二、在育种上的应用1、为了培育节水高产品种，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到了转基因小麦，其水分利用率提高了20%，这项技术的遗传学原理是：（）A．基因分离B．基因重组C．基因复制D．基因突变2、转基因耐贮藏番茄作用机理是：（）A．抑制生长素的合成B．抑制代谢，代谢减弱C．抑制细胞呼吸D．封闭乙烯合成途径中关键酶基因3、乳腺生物反应器可用于：（）A．动物抗病育种B．分泌大量乳汁C．生产药用蛋白D．治疗人类

5、疾病4、在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下，下列适合除去细胞壁的是：（）A．蛋白酶B．盐酸C．淀粉酶D．纤维素酶和果胶酶5、植物体细胞杂交尚未解决的问题是：（）A．去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B．将杂种细胞培育成植株C．让杂种植物按照人们的需要来表现出后代的优良性状D．尚未培育出属间杂种植物6、下列技术培养生物新品种，操作过程中不能形成愈伤组织的是：（）A．植物微型繁殖技术B．植物体细胞杂交C．动物细胞培养D．转基因植物培养三、病虫害的防治1、害虫某个虫态的出现期往往与其他生物的某个发育阶段同时出现（如花椒发芽

6、，棉蚜孵化；芦苇起锥，棉蚜迁飞），利用这种关系对害虫进行预测为：（）A．发育进度法B．趋性预测法C．物候预测法D．有效积温法2、新型农药具有的特点是：（）①安全②广谱③剧毒④低毒⑤无公害⑥不易分解，作用时间长⑦易分解⑧污染环境A．①②④⑥⑧B．①②④⑤⑦C．②③⑤⑥⑧D．③④⑥⑦⑧3、下列对生物农药的叙述，正确的是：（）A．具备环境和谐或生物合理的特征B．微生物活体农药不属于生物农药C．植物农药中的烟碱无毒、无公害D．生物农药杀虫效果迅速、持久4、生物防治不需要利用到的是：（）A．捕食B．竞争C．寄生D．共生5、生物防

7、治中，控制害虫密度所用方法为：（）A．使用化学农药B．保护利用本地天敌或引进外地的天敌C．诱导植物产生抗体D．利用性信息素诱杀6、防治害虫利用较多的昆虫激素的是：（）A．协同素B．集合信息素C．性外激素D．利己素7、图为对一块马铃薯甲虫成灾区使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，试分析：（1）曲线下降为什么不可能达到0？（2）曲线回升是通过之间的]来实现的。（3）杀虫剂的使用对甲虫起了作用，这种作用是（定向、不定向）的，结果导致甲虫的抗药性（增强、减弱）。（4）根据以上分析，使用杀虫剂治虫有其缺点，主要有：①。②。针对这些缺

8、点，你认为消灭应采用什么方法较好？。（1）由于变异是不定向的，部分甲虫具有抗药性（2）甲虫与杀虫剂生存斗争（3）选择定向增强（4）①使具有抗药性害虫的比例上升②对环境造成污染采用激素防治或生物防治等四、动物疫病的控制1、我国本着“养、防、检、治”的原则对市场疫病进行处理，其中“养”是指：（）A．拯救易感动物并防止再传播B．控制传染