辽宁省大连铁路中学高一数学 练习案

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1、学习指导案课时________课题授课时间教学目标知识检测必修三能力培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识，渗透数形结合的思想，启发学生思考情态价值观渗透数学结合的思想，启发学生研究问题是时，抓住问题本质，严谨细致思考，规范得出答案，体会运动变化、对立统一思想。教学难点概率教学重点概率与统计教具准备教材、练习卷教学过程教学内容学习方法教师指导关键（重点学生、关键点、规律总结）0.020.030.080.0926100141822样本数据一、选择题1.下列对一组数据的分析，不正确的是（）A.数据极差越小，样本数据分布越集中、稳定B.样本平均数越小，样本数据

2、分布越集中、稳定C.样本标准差越小，样本数据分布越集中、稳定D．数据方差越小，样本数据分布越集中、稳定2.设m=10，n=20，则可以实现m、n的值互换的程序是（）A.m=10n=20n=mm=mB.m=10n=20s=mn=sC．m=10n=20s=mm=nn=sD.m=10n=20s=mt=nn=sm=n3.下图是容量为200的样本的频率分布直方图,那么样本数据落在[10,14）内的频率，频数分别为（）A．0.3264B.0.3262C.0.3664D.0.36724.某人在打靶中，连续射击2次，事件“至少有一次中靶”的互斥事件是（）A.至多有一次中

3、靶B.两次都中靶C.两次都不中靶D.只有一次中靶5.在Scilab界面内，输入如下程序：复习提问学生自主学习讲解新课：4用心爱心专心-->j=1;-->Whilejj<1000.j=j+1;end-->j=j-1;-->j在输入完程序，击Enter键后，输出的j值为（）A.29B.30C.31D.326.先后抛掷两颗骰子，设出现的点数之和是12，11，10的概率依次是，则（）A.B.C.D.7.某地区有300家商店，其中大型商店油30家，中型商店有75家，小型商店有195家，为了掌握各商店的营业情况，要从中抽取一个容量为20的样本，若采用分层抽样的方法，

4、抽取的中型商店数是（C）A.2B.3C.5D.138.总体容量为524，若采用系统抽样法抽样，当抽样间隔为多少时不需要剔除个体（）A.3B.4C.5D.69.样本4，2，1，0，-2的标准差是（）A.1B.2C.4D.二、填空题56789甲班乙班2868664226246824568210.有A、B、C三种零件，其中B种零件300个，C种零件200个，采用分层抽样方法抽取一个容量为5的样本，A种零件被抽取20个，C种零件被抽取10个，三种零件总共有个。11.某中学高二年级从甲乙两个班中各随机的抽取10名学生，依据他们的数学成绩画出如图所示的茎叶图则甲班1

5、0名学生数学成绩的中位数是。乙班10名学生数学成绩的中位数是。12，如图，该程序运行后输出的结果是。三、解答题是开始结束输出否13.袋子中装有4个大小相同的球，甲、乙两人从袋子中摸球游戏，游戏规定：甲先摸一球，乙再摸一个，若摸出的两个球同色，则甲胜；否则，乙胜。学生总结归纳教师补充4用心爱心专心（1）若袋子中装有2个红球和2个白球，求甲胜的概率（2）若袋子中装有3个红球和1个白球，求乙胜的概率。12题14.有一个直角边边长为a的等腰直角三角形及其外接圆，随机向外接圆内丢一枚石子，求石子落入三角形内的概率。当堂检测基础知识拓展知识作业布置成才之路对应习题4

6、用心爱心专心板书设计例1例2例3例4课后反思4用心爱心专心