福建省厦门市莲美中学八年级地理下册《1.4交通运输业》学案（无答案） 湘教版

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1、福建省厦门市莲美中学八年级地理下册《1.4交通运输业》学案（无答案）湘教版学习目标：1、了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。2、通过了解我国交通运输业发展的巨大成就，认识社会主义制度的优越性；通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业发展的必要性。3、了解中国铁路建设成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。4、了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。5、了解我国航空运输的成就，记

2、住我国主要的国际航空港。6、培养阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。学习重点：学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式；主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽、重要的海港、主要的国际航空港。学习难点：学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。学法指导：画铁路、公路、航空线分布草图，多采用“城市中心放射法”。以我国西南地区铁路交通为例：1．定点以西南大城市重庆、成都、贵阳、昆明为铁路交通枢纽，将它们大致的相对位置固定在图纸上。2．连线每两个城市连一条铁

3、路线，即成渝线、成昆线、贵昆线、川黔线。3．放射以每一个城市为中心向外放射，即形成了宝成线。襄渝线、黔桂线、湘黔线。至此，西南地区8条环状铁路线已经画好了。4．接轨向外区延伸出去的铁路线，还应当与全国铁路连接起来，形成全国统一的铁路网。例如，宝成线——陇海线，襄渝线——汉丹线，川黔线——黔桂线，贵昆线——湘黔线，成昆线——南昆线。继续延伸，最后形成全国铁路网。教学过程：课前语：（学生信息发布：－）一、课前知识准备：①：每年寒、暑假或节庆日，不少同学外出旅游，观赏祖国的名山大J门，了解各地的民俗风情，既增长了知识

4、，锻炼了身体，又陶冶了情操。实在是一件十分有益的事情。你外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢？②：材料：在我国西部山区有自然条件十分相似、位置相邻的两个县：A县和B县，两县面积和人口不相上下，自然资源相差无几，与省城距离也差不多。过去，两县交通条件、经济条件都十分落后，随着国家改革开放政策的实施，A县利用自筹资金和银行贷款，修起了一条条宽阔的马路，不仅本县各山寨之间四通八达，而且与省城和外县的联系也十分方便。而B县的交通状况基本维持原样。几年后，A县彻底告别了贫困，由温饱进人了小康社会。可B县却贫困依旧……问：看了这

5、则材料后有什么感想？两县后来经济水平的差距是如何形成的呢？B县要摆脱目前的困境，应该怎么办？二、互动学习：（一）、交通运输业的作用：1．什么是交通运输业？联系实际作简单的说明。交通运输包括客运和货运两部分。2．分析交通运输业的作用时，举出实例说说。3．讨论：“要致富，先修路”，“火车一响，黄金万两”。这两句话说明了什么道理？4．小结：便利的交通运输能使一个地区的资源优势转化为经济优势。（二）、交通运输业的发展：联系本地实际，了解当地交通状况的变化。进而分析由于交通条件的变化，对本地经济和居民生活带来的影响。补充

6、：（1）新中国成立以来，我国公路、铁路、航空线在不同时期长度的对比；不同时期各种运输工具数量的对比，说明它们增长相当迅速。（2）从地区分布上看，交通干线不断向内地和边疆延伸。（3）目前还存在的问题：作为国民经济基础设施的运输业，尽管50多年来有了很大发展，但仍然满足不了国民经济发展的需要，成为制约国民经济高速发展的“瓶颈”。为此，国家仍把交通运输业作为经济建设的重点。（三）、公路运输：1．根据自己的生活经验，思考：（1）公路运输有哪些特点？机动灵活，速度较快，适应性强，门对门服务。（2）在什么情形下，公路运输具

7、有明显的优势？短途运输等2．公路的发展和分布：（1）、读‘中国公路通车里程的增长”图，通过计算得出我国2000年的公路通车里程是1952年的11倍；（2）、读“中国主要公路干线分布”图，（说明图上的公路线只是干线，现在除西藏雅鲁藏布江下游河谷上的墨脱县，因地形起伏极大，尚未修通公路以外，全国各县、市都已通公路。在我国的公路干线中，西部的公路干线长度大，而且工程艰巨。）熟悉青藏公路、川藏公路、新藏公路、滇藏公路的路线及起讫地点，并在地图上标记。青藏公路：－；西宁－拉萨川藏公路：－；成都－拉萨新藏公路：－叶城－拉萨

8、；滇藏公路：－下关－芒康。（3）、高速公路：高速公路是专行汽车的高等级公路，具有时速快，经济效益高的特点。3．阅读学习“公路分级与国道编号”。（四）、铁路运输：1．思考：（1）铁路运输具有什么特点？速度较快，运载量较大，运价较低（2）在什么情形下适合于采用铁路运输？长距离大运量客货运输2．读“中国铁路营运里程的增长”图，对比1952年和2000年的铁路营运里程。3．全国铁路干线分布：（