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时间:2019-10-01
《七年级语文上册《3 生命 生命、4 紫藤萝瀑布、5 童趣》同步练习人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版七年级语文上《3生命生命、4紫藤萝瀑布、5童趣》同步练习一、名家名篇《生命生命》的作者 用生活中的三个事例表达了自己强烈的生命意识和积极的人生态度,值得我们学习;《紫藤萝瀑布》的作者 却是借一树盛开的紫藤萝花表达了自己的心曲。读一读 的《童趣》,我们可以体会到作者儿时的“物外之趣”,也可以借这个机会读一读他的作品《 》。二、随堂演练词语百宝箱凝练、富有表现力的词语,可以帮我们理解作者对生命对科学的思索,让我们聚焦这些词语,透视词语深邃的内涵。
2、1.给下列加点字注音 骚扰( ) 小憩( ) 翅膀( ) 跃( )动 茁( )壮 糟蹋( ) 外壳( ) 擎( )天撼( )地辉煌( ) 花苞( ) 花穗( ) 沉浸( ) 伶仃( ) 酒酿( ) 迸( )溅 琼( )浆 伫( )立忍俊不禁( ) 盘虬( )卧龙童稚( ) 鹤唳( ) 土砾( ) 藐( )小 怡( )然 凹( )凸( ) 昂( )首 2.根据拼音写汉字短zàn( ) 庸lù
3、( ) zhuó( )壮gū( )负 震hàn( ) huāng( )废遗hàn( ) 梦huàn( ) 沉jìn( )笼zhào( ) zhàn( )开 chāi( )掉shèng( )开téng( )萝 yí( )然称快明察秋háo( ) 凹者为hè( ) páng( )然大物bá(
4、)山倒树 miǎo( )小第7页共7页 3.给下列语句加上恰当的标点符号我可以好好地使用它( )也可以白白糟蹋它( )我可以使它度过一个有意义的人生( )也可以任它荒废( )庸碌一生。 4.用下列词语造句①辜负 ②肃然起敬 ③伶仃
5、 ④笼罩 ⑤忍俊不禁 5.根据课文内容填词虽然肉体的生命( ),生老病死也( )令人无法( ),但是,让有限的生命发挥出( )的
6、价值,使我们活得更为( ),却在于我们自己( )。 6.解释加点的词①徐( )喷以烟②项( )为之强③兴( )正浓④昂( )首( )观之⑤方( )出神 7.翻译下列句子①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中 第7页共7页
7、 ②神游其中,怡然自得 三、课内探微同学们,读读下面的文段,仔细揣摩,品味感悟科学世界的奇妙,相信它会给你带来全新的体验。生命,生命夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样
8、强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼
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