【精粹同步】八年级语文上册《记承天寺夜游》练习 人教新课标版

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1、《记承天寺夜游》元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 一、解释下列句子中加点的字词 1．月色入户（             ）   　　2．欣然起行（             ） 3．念无与乐者（    ）（      ）   4．相与步于中庭（  ）（    ） 5．水中藻荇交横（          ）     　6．庭下如积水空明（          ） 7、盖竹柏影也（          

2、） 8、但少闲人如吾两人者耳（      ）（               ）（      ） 二、把下面的文言句子翻译成现代汉语  (１)念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。　　　　　　　　　　　　　答：____________________________________________________________  (２)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 答：____________________________________________________________   (３)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 答：_

3、___________________________________________________________ 三、默写出文中描写庭中月光澄澈的句子，并对其写景的妙处试作简要的分析。 答：___________________________________________________________ __________________________________________________________　　　四、说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”？ 答：________________________________________

4、___________________ __________________________________________________________　　　五、“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？答：___________________________________________________________　_____________________________________________________　　　六、文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的

5、？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________　　七、“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是______________，“藻、荇”、是指__________，此句运用了________的修辞手法。八、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾

6、两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情？答：___________________________________________________________ __________________________________________________________　　九、对文章的分析，说得不正确的一项（     ）A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。　　　B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。　C、这篇随笔性的小品，

7、叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。　　　　D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。 答案 三、“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，作者用“积水空明”四个字，来比喻庭院中月光的清澈透明，给人以一池春水的静谧感；用“藻荇交横”四个字，来比喻月下美丽的竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。 四、①“但少闲人如吾两人者耳”：结尾的“闲人”是点睛之笔，以别人的不“闲”反衬“吾两人”的“

8、闲”。②“念无与乐者”：可见其很少有人