浙江省温州市平阳二中高一体育《排球》公开课教案

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1、体育课教案授课班级高一学生人数女生27人授课教师张丽平授课时间2012.5课次2教学内容  1．学习正面双手垫球技术2．快速跑 教学目标认知目标：使学生初步了解正面双手垫球技术,体会动作要领。技能目标：1、通过练习使25%的学生掌握动作较好，80%基本掌握动作技术。发展和提高学生的协调性，灵活性和反应能力。2、通过快速跑练习来提高学生快速奔跑的能力。情感目标:培养学生胆大心细、勇敢果断、团结协作的意志品质,激发学生学习的热情。场地器材排球场排球(28)个平均心率100左右次分强度35-45%部分时间教学内容与程序

2、教师指导学生活动教学要求组织形式  开始部分  1分钟一课堂常规1整队集合2师生问好3宣布课的内容4检查着装5安排见习生 1整队集合 2宣布课的内容 3检查着装 1集合整队 2报告人数  1学生穿运动服2集合做 到快静齐3注意力集中4报数时声音宏亮四列横队：  ●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●       ★▲★为体育委员●为学生▲为教师      图一    一、热身游戏名称:报数成团  学生根据老师要求，以图右队形集体练习      ▲     4   准  备  部  分 2分钟 

3、 3分钟 2分钟方法：略二、热身操（1）肩部运动4*8 （2）扩胸运动4*8（3）腹背运动 4*8 （4）弓步压腿 4*8（5）膝关节运动4*8（6）腕踝关节运动4*8三、复习移动步伐   教师领做，口令指挥学生集体练习。    学生根据老师要求，以图原有队形集体练习  1．要求安静、整齐，呼吸、节奏配合好。 2．动作正确、到位，整齐、舒展、有力。   四列横队变成圆形    图二      ▲      ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●● ● ● ● ● ● ● ● ● ●    图三部分时间教学内容与程序

4、教师指导学生活动教学要求组织形式      基         一、学习正面双手垫球技术：垫球是排球比赛中运用较多的一项技术，主要用于接发球、接扣球、接拦回球以及防守和处理各种球。当一传一球时，还可以垫二传，用来组织进攻。垫球技术是组织一攻、反攻和保反的重要环节。重点：垫球时手型、击球部位、击球点的把握  1完整示范  2讲解动作要领    认真听老师讲解，观察、思考。通过教师示范动作进行模仿，    要求学生认真听讲，仔细思考老师示范要动作准确、到位、讲解精练 讲解与示范如图：○○○○○○○○○○●●●●●●●●

5、●●　　　　△●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○    图四 4       本        部                   20—22分钟         难点：动作的协调用力正面双手垫球技术分析：1.准备姿势：两脚前后站立2.击球的手型：垫球手型主要有抱拳互握式、叠掌式、互靠式等3.垫球部位：看准来球，两臂夹紧前伸，插到球下，用前臂腕关节以上10厘米左右的地方两臂桡骨内侧形成的平面击球的后下部4.击球动作：向前上方蹬地抬臂，迎击来球，使插、夹、抬、移、蹬、跟连贯完成，灵活控制传球方向和力量5.手

6、臂角度：垫球手臂与地面所形成的夹角，对控制球的方向、弧度、落点影响很大。一般来说，来球弧度高，手臂与地面的角度应该小些；来球弧度平，手臂与地面的角度应该大些。3老师喊口令组织学生练习巡视，及时纠正错误  4挑选动作技术掌握较好的同学出列演示一、（1）认真听老师的讲解，观察，思考，初步建立正面双手垫球的概念，对其有初步的了解和印象。（2）通过观察老师的示范，体会正面双手垫球的方法。（3）徒手练习（体会手臂、全身的协调用力）（4）在老师的指导下进行垫固定练习：1、两人一组一球进行垫球练习（体会击球点，手型）2、两人对垫

7、4、分层教学（1）分组按照老师的指导进行自抛自垫或一抛一垫反复练习。（2）技术较好的同学两人一组进行对垫练习。  要求学生在徒手练习中体会全身协调用力方法和要领 教师巡视、引导、点拨学生。 注意垫球接球的动作要求学生按教师要求，分组进行练习。  抛——垫球如图：○　○　○　○　○　○↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑○　○　○　○　○　○    △○　○　○　○　○　○↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑○　○　○　○　○　○4 分8分钟一、快速跑1、摆臂练习2、高抬腿练习3、快速跑2次4、接力游戏方法：学生分四组，看那组同学跑的最快。规则

8、：略    1老师讲解比赛的规则和方法 2分组 3组织比赛  学生按老师要求进行分组比赛    1组织有序 2注意安全队形：分四组000000

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