浙江省东阳市南马高级中学高中政治 第19课 课时训练 新人教版必修2

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1、课时训练一、选择题(每小题6分，共72分)世界上共有224个国家和地区，其中主权国家195个。据此回答1～3题。1．一位政治家曾经说过：“我们不当任何人的小兄弟，不做任何大国的势力范围，我们要独立和主权。”主权之所以重要，是因为(　　)A．主权是构成国家的唯一要素B．只有主权国家才能成为国际组织的成员C．主权是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂D．主权国家是国际社会的主要成员2．中央政府就所谓“西藏问题”明确表示，我们和达赖集团的矛盾，不是什么人权问题、宗教问题、民族问题，而是维护祖国统一或分裂祖国的问题。关于主权问题没有任何讨价还价的余地，这是因

2、为(　　)①国家的主权和领土完整不容分割　②维护国家利益是主权国家对外活动的目的　③维护祖国统一是维护主权、领土完整的客观要求　④一个国家的任何一个地区都不能享有独立的主权A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．中国政府多次声明，国家不分大小、贫富和强弱，都是国际社会公认的平等一员，各国的事情都要由各国人民做主，国际上的事情要由各国平等协商。这是由于(　　)①国家间的关系是由国家利益和国家力量决定的　②主权国家在国际社会中享有独立权、平等权等基本权利　③我国是人民民主专政的社会主义国家　④平等协商是国际关系的基本表现形式A．①②B．②③C．①④D．③④联合国是一

3、个由主权国家组成的国际组织，是当今世界最大、最重要、最具代表性和权威性的国际组织。据此回答4～7题。4．2010年10月24日，是联合国成立65周年纪念日。下列对联合国的认识正确的是(　　)A．中、法、俄、英、美五大国组成联合国安理会，并对世界和平和安全负责B．联合国是当代社会最具代表性的世界性、经济性、政府间的国际组织C．联合国的宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展D．不能要求非联合国成员国遵守《联合国宪章》规定的原则5．在解决国际争端问题上，《联合国宪章》规定了联合国本身及其会员国应遵循的原则是(　　)A．以和平方式解决国际争端B．集体协作解决国际争端C

4、．主权国家可以恰当行使自卫权D．派遣维和部队调解争端双方6．在当前复杂多变的国际形势下，需要更好地发挥联合国的重要作用。这是因为(　　)①联合国是一个世界性和政治性的国际组织　-5-②联合国在国际事务中一直发挥着积极的作用　③在事关和平与发展的问题上任何一国都不可能单独解决　④联合国在维护世界和平，促进世界经济发展方面有着不可替代的作用A．①②B．③④C．①③D．②④7．(2009·北京文综)2009年5月，世界卫生组织召开成员国会议研究防控甲型H1N1流感的对策。中国政府表示，在做好国内疫情防控的同时，将加强与世界卫生组织、有关国家和地区的交流与合作，并提供必要的

5、防控物资、经费和技术支持。这表明(　　)①解决国际问题必须通过国际组织　②国际组织是国际合作的纽带　③中国在国际事务中发挥主导作用　④中国在国际事务中发挥建设性作用A．①③B．①④C．②③D．②④“世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永恒的国家利益。”这句国际关系史上的经典名言，说明了国家利益是国际关系的决定性因素。据此回答8～12题。8．2010年10月4日，国务院总理温家宝和日本首相菅直人在第八届亚欧首脑会议期间进行了会谈。温家宝指出，维护和推进中日战略互惠关系符合两国和两国人民的根本利益。这表明(　　)A．维护国家间的共同利益是主权国家对外活动的出发点

6、和落脚点B．中日两国的根本利益是一致的C．国家利益是国际关系的决定性因素D．坚持和平共处五项原则是我国外交政策的基本立场9．(2010·浙江文综)由于发达国家和发展中国家在减排责任、资金支持和监督机制等议题上分歧严重，哥本哈根联合国气候变化大会的会期不得不延长一天，最后才达成一个妥协性的不具法律约束力的《哥本哈根协议》。这表明(　　)A．气候变化问题不是一个发展问题B．国家利益存在于复杂的国际关系中C．全球化已使发达国家利益一致D．在国际法律地位上各国是不平等的10．2010年9月26日，俄罗斯总统梅德韦杰夫在对中国进行国事访问时表示，2010年是中俄两国高层交往最

7、为频繁的一年，两国元首年内已经举行5次会晤，这完全符合两国人民利益，充分体现了两国关系快速发展势头和高水平，有利于促进两国战略协作伙伴关系发展。这说明(　　)A．国家间的共同利益是国家合作的基础B．维护世界各国的共同利益是我国对外活动的出发点C．中俄两国的根本利益是相同的D．国家与国家之间的关系是国际关系中最主要的关系11．针对各国争夺南海油气资源的状况，我国政府多次重申“主权归我”的方针，视南海为“核心利益”的一部分。这直接说明(　　)A．我国是人民民主专政的国家B．我国坚定地维护国家利益C．主权是一个国家的生命和灵魂D．我国反对任何形式的以大欺小、以强凌弱的