江苏省淮安中学高三化学三轮复习《实验操作、原理、评价》专题训练

《江苏省淮安中学高三化学三轮复习《实验操作、原理、评价》专题训练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、江苏省淮安中学高三化学三轮复习《实验操作、原理、评价》专题训练一、实验基本操作错误1、为达到预期的实验目的，下列操作正确的是（）A、欲配制质量分数为10％的ZnSO4溶液，将10gZnSO4·7H2O溶解在90g水中B、欲制备Fe(OH)3胶体，向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸C、为鉴别KCl、AlCl3和MgCl2溶液，分别向三种溶液中滴加NaOH溶液至过量D、为减小中和滴定误差，锥形瓶必须洗净并烘干后才能使用E、滴定时，左手控制滴定管活塞，右手握持锥形瓶，边滴边振荡，眼睛注视滴定管中的液面 F、测定未知NaOH溶液浓度

2、时，酸式滴定管需用标准酸液润洗2～3次G、加热坩埚中的硫酸铜晶体，失水后须在干燥器中冷却，再称量2、下列实验操作中，先后顺序正确的是()　A 稀释浓硫酸时，先在烧杯中加入一定体积的浓硫酸，后注入蒸馏水　B 为测定硫酸铜晶体的结晶水含量，称样时，先称取一定量的晶体，后放入坩埚　C 为检验酸性溶液中的Cl－和SO42－，先加硝酸银溶液，滤去沉淀后加硝酸钡溶液　D 在制取干燥纯净的氯气时，先使氯气通过水（或饱和食盐水），后通过浓硫酸二、实验安全、环保问题错误3、下列说法正确的是（）A、酒精灯失火后，立即用湿布盖灭B、苯酚沾在手上，马上用氢氧化钠溶液

3、冲洗C、给盛有2/3体积液体的试管加热   D、将实验室的废酸液和废碱液中和后再排放E、玻璃导管蘸水后，边旋转边向橡皮管中插入F．把氯酸钾制氧气后的残渣倒入垃圾桶G．氢气还原氧化铜实验先加热再通氢气H.在萃取操作的演示实验中，将CCl4萃取溴水改为CCl4萃取碘水I.在铜和浓硝酸反应的实验中，将铜片改为可调节高度的铜丝三、实验原理错误4、下列实验方案合理的是(BDH)E.除去苯中溶有的少量苯酚：加入稍过量浓溴水反应过滤F.鉴定SO42－：向溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液4用心爱心专心G．配制50g质量分数为5%NaCl溶液：将45mL水加到盛

4、有5gNaCl的烧杯中，搅拌溶解H.鉴别环己烯和苯：将溴的四氯化碳溶液分别滴加到少量环己烯和苯中【课堂练习】1、.下列有关实验操作的叙述正确的是（）A．实验室常用右图所示的装置制取少量的乙酸乙酯B．用50mL酸式滴定管可准确量取25.00mLKMnO4溶液C．用量筒量取5.00mL1.00mol·L－1盐酸于50mL容量瓶中，加水稀释至刻度，可配制0.100mol·L－1盐酸D．用苯萃取溴水中的溴，分液时有机层从分液漏斗的下端放出2、.下列化学实验事实及其解释都正确的是（）A．向碘水中滴加CCl4，振荡静置后分层，CCl4层呈紫红色，说明可用

5、CCl4从碘水中萃取碘B．向SO2水溶液中滴加盐酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，说明BaSO4难溶于盐酸C．向0.1mol·L－1FeSO4溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液，KMnO4溶液褪色，说明Fe2+具有氧化性D．向2.0mL浓度均为0.1mol·L－1的KCl、KI混合溶液中滴加1~2滴0.01mol·L－1AgNO3溶液，振荡，沉淀呈黄色，说明AgCl的Ksp比AgI的Ksp大3、.下列有关实验操作的说法正确的是（）A．可用25ml碱式滴定管量取20.00mlKMnO4溶液B．用pH试纸测定溶液的pH时，需先用蒸馏水润湿试纸

6、C．蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的2/3，液体也不能蒸干D．将金属钠在研体中研成粉末，使钠与水反应的实验更安全4、.下列有关物质检验的实验结论正确的是选项实验操作及现象实验结论A向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成该溶液中一定含有SO2-4B向某溶液中加入2滴KSCN溶液，溶液不显红色。再向溶液中加入几滴新制的氯水，溶液变为红色该溶液中一定含有Fe2+C将某气体通入品红溶液中，品红溶液褪色该气体一定是SO2D将少量某物质的溶液滴加到新制的银溶液中，水浴加热后有银镜生成该物质一定属于醛类5、下列实验装置设计正确，且能达到

7、目的的是（）测定乙醇结构式滴定法测定硫酸合成氨并检验氨的生成碘的CCl4溶液中分离I2的物质的量的浓度并回收CCl44用心爱心专心ABCD4用心爱心专心4用心爱心专心