台南县立归仁国中九十六学年度第二学期一年级自然与生

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1、台南縣立歸仁國中九十六學年度第二學期一年級自然與生活科技第二次段考試題命題範:生物:2・3〜3・5（南一版）地科：5-1-1-5-2-2命題教師：生物一張世豐老師地科一陳君慧老師班級：_年_班_號姓名：※題目簡單應可得高分，請耐心答題並在答案卡上劃記※選擇題：生物配37題74分；地科配13題26分共100分L豐哥「悲天憫人」具「鴻鵠之志」'畢生想研發可生長在韭洲乾旱地區的水稻以解決糧食問題'請問他應研究何門領域的知識？（A）遺傳工程（B）佛書（C）成語寶典（D）餐飲。多年後與壑

2、結婚，育有1女：痣伶；1男：朝僂；及1小女：John……（續）瓷鎂『手如榮芙、眼如秋波、眉似遠山、冰肌

3、玉膚』，堪稱絕代佳人，唯年少無知，背後紋身『刺毒玫瑰』，至今深悔不已。註：菜芙■小草壁為匮氏屣患者（舊稱蒙古症），雖智力不足且伴隨多重障礙，然遠赴蠱甦練習馬術，經不斷苦練，手腳的肌耐力、協調性日益精熟，在自信與勤奮下，終證明：『天生我才必有用』。今年暑假準備參加2008北京奧運，不慎從馬背摔落，被馬蹄踩斷肋骨，而揭露多年來『不能說的秘密』。目前住進外科整容醫院，康復中…由於兩岸開放包機直航，準備包機回主吏積極治療中……（完）。註：唐氏症■人類染色體數目異常的疾病閱讀文章後試回答下列2〜15題:2.請問痣俊最不可能出現何者生物特徵？（A）手如棊萸（B）眼如秋波（C）眉似遠Lil（D

4、）刺毒玫瑰。3.承上題，主要原因為何？性狀是透過（A）體細胞（B）生殖細胞（C）整形美容（D）打針吃藥上的基因遺傳給下一代。131415161920K2JZ224.請問痣伶體細胞的性染色體為何？（A）X（B）Y（C）XY（D）XX。5•仔細觀察右圖'請問痣伶的染色體中第幾對發生異常?（A）第4對（B）第9對（C）第21對（D）第23對6.試問青少年的朝偉找不到何種類型的細胞?（A）22+X（B）22+Y（C）44+XX（D）44+XY。7.依我國民法規定，成年後的朝偉應與下列何者結婚最恰當'其理由為何？（A）堂妹大S■青梅竹馬、兩小無猜（E）表妹小S■肥水不落外人田（C）親妹Jo

5、lin■親上加親（D）北京湯唯■優生學。8•瓷鎂為了避免再生出不健康的下一代'下列那一舉動為明智之舉？（A）求助媽祖（B）禱告耶穌（C）卜問註生娘娘（D）遺傳諮詢。9.承上題，若正常夫婦生到唐氏症男孩的機率最接近何者？（A）1/2（B）1/4（C）1/8（D）1/1600。10.以性別遺傳的理論值而言，試問下列那個群體'男生與女生的比例最接近1：1?（A）文化村（B）歸仁鄉（C）台南縣（D）全台灣。11.試問痣伶所騎乘專供馬術用的馬匹是屬於？（A）公海馬（B）現代馬（C）汗血馬（D）赤兔馬。12.承上題，從演化的思維，該馬匹係何作用的結果？（A）變異後天擇（B）天擇後變異（C）變

6、異後人擇（D）人擇後變異。13•痣伶經過不斷苦練，手腳的肌耐力、協調性日益精熟，試問最符合下列那一理論學說？（A）孟德爾—遺傳法則（B）逹爾文—天擇說（C）拉馬克—用進廢退說（D）許來登與許旺—細胞學說。14.承上題，痣伶發現草原上的野生馬群，無論體型、膚色各異其趣，請問最符合『天擇說』的那一個內容？（A）個體差異（B）過度繁殖（C）生存競爭（D）適者生存。15.承上題，依現代科學■生殖學、遺傳學、分類學等理論，那些論述能詮釋這現象？（甲）有性生殖；（乙）組織培養；（丙）營養繁殖；（丁）突變（A）甲乙（B）乙丙（C）丙丁（D）甲丁。16.左圖所示舄1910年至1950年某地區調查

7、黑、白色蛾在數量上的變化，請選出較合理的解釋：（A）1920：實施垃圾分類（B）1930:設立工業區（01940:頒佈噪音管制條例（D）1950:頒佈野生動物保護法。17.下列有關細菌的敍述何者正確？（A）細菌對生物體都百害無一利（B）細菌只有在電子顯微鏡下才能觀察得到（C）自然界中常扮演分解屍體的角色（D）細菌的細胞壁成分與植物相同。17.有關藍菌的敍述，何者正確？（A）可行光合作用自行製造養分（E）細胞中具有細胞核（C）逍傳物質位於細胞核中（D）細胞中除細胞膜外尚有核膜的膜狀構造。18.有關「種」的敍述，何者錯誤?（A）同種的雌、雄個體能交配產生具有生殖能力的後代（B）同屬必

8、同種（C）同種生物體細胞之細胞核內染色體數目相同（D）同種生物其學名必定相同。20.右圖為現代生物分類七階層，試問是各以何觀點繪製?lv—/—/>7ABcDz^