台南县立归仁国民中学九十八学年度第一学期第一次段考...

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1、台南縣立歸仁國民中學九十八學年度第一學期第一次段考二年級國文科試卷　　　命題教師：林純竹老師　　　段考範圍：第三冊第一課至語文常識（一）、成語301-350　　　　　　　　　二年　　班　　號　姓名　　　　　　　※第一、二大題請劃答案卡（電腦閱卷）。第三大題開始，請寫於答案卷上。一、單選題：（每題兩分，共四十四分）()1.下列哪一組同音字的字形相同？(Ａ)「ㄆㄧ」靂環起／「ㄆㄧ」面而來(Ｂ)氣脫萎「ㄉㄨㄣˋ」／搥胸「ㄉㄨㄣˋ」足(Ｃ)閃「ㄕㄨㄛˋ」其詞／眾口「ㄕㄨㄛˋ」金(Ｄ)走「ㄅㄧˋ」不及／不「

2、ㄅㄧˋ」風日。()2.下列文句，何者用字完全正確？(Ａ)師長的諄諄教誨讓我有如醍湖灌頂，頓時壑然開朗(Ｂ)尼加拉瓜大瀑布以雷霆萬均的氣勢展現在遊客眼前，真令人震攝(Ｃ)莫拉克風災造成大水泛濫成災，衝垮橋墩，交通因而受阻(Ｄ)由於他平時的努力盡心，總公司拔擢他為店長，令他雀躍不已。()3.下列哪一選項的疊字詞使用不恰當？(Ａ)中秋佳節，闔家團圓「樂陶陶」(Ｂ)她「喜孜孜」地分享著獲獎的經過(Ｃ)他「孤零零」地站在一旁，不發一語(Ｄ)那人「傻嘿嘿」的模樣令人發噱。()4.「無心散落的棋子，閒閒地被灑在

3、局外」使用了轉化修辭技巧，下列何者未使用相同的手法？(Ａ)一大幅平原舉起多少甘蔗(Ｂ)在沙地上懶洋洋前進的淺河，忽然沒來由地消失它們的尾巴(Ｃ)成畦的菜花，是后土之上段落鮮明的大塊文章(Ｄ)桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚。()5.陳幸蕙：「讓我們以心和眼去與生活真正相遇，成為於無字句處讀書，於無山水處看風景的『全方位』閱讀者。」此段文字的意義和下列何者較為接近？(Ａ)歐陽脩：「讀書有三上：馬上、廁上、枕上」(Ｂ)俗諺：「只要功夫下得深，鐵杵也可磨成繡花針」(Ｃ)朱熹：「無一事而不學；無一時而不學

4、；無一處而不學」(Ｄ)曾國籓：「書不記，熟讀可記；義不精，細思可精」。()6.有關西北雨，下列敘述何者錯誤？(Ａ)「只覺好像天上的水壩在洩洪似的，是整個倒下來的」─這是以譬喻修辭強調雨勢之急、之大(Ｂ)本文將西北雨比喻成一齣戲劇，其演出順序為：烏雲密布─霹靂環起─大雨滂沱─雨過天青(Ｃ)本文用「黑怪、惡魔、妖巫」這些物象來比喻「閃電霹靂」，其目的在營造詭譎恐怖的氣氛(Ｄ)從西北雨的細膩描述中，可見作者對大自然抱著謙卑與敬畏之心，也流露出對自然的讚嘆與賞愛。()7.關於古詩與近體詩的比較，下列何者不

5、正確？(Ａ)古詩沒有字數限制／近體詩分五言與七言(Ｂ)古詩沒有句數限制／近體詩分四句與八句(Ｃ)古詩沒有對仗限制／近體詩則一定要對仗(Ｄ)古詩多為士人之作，多言情，尚溫雅／近體詩風格一般可分為四派：社會派、浪漫派、邊塞派、自然派。()8.下列古詩十九首的簡介，何者正確？(Ａ)非一時一人之作，相傳出於東漢末年(Ｂ)作者與篇名之資料均保留完整(Ｃ)迢迢牽牛星內容主要描述七夕佳節情人歡聚的愉快情況(Ｄ)最早見於南朝梁蕭統所著之昭明文選。()9.下列詩句中所述及之節令，何者錯誤？(Ａ)「銀河清淺，玉露微茫

6、，亙鵲橋於長空，運度天孫於碧落」──七夕(Ｂ)「千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符」──新年(Ｃ)「嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心」──中秋節(Ｄ)「去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏後」──中元節。()10.下列關於車過枋寮一詩的描述，何者有誤？(Ａ)運用味覺與視覺刻畫鮮明的印象，帶出對豐收的期望(Ｂ)全詩透過寫實與想像的交錯寫法，使詩中景象充滿趣味(Ｃ)全詩以甘蔗、蓮霧、西瓜作為呈現農村豐饒景致的素材(Ｄ)大量運用整齊的形式及重複的詩句，營造出近似民歌重疊流暢的節奏。()11.下列關於「

7、瓜」的成語，何者使用不正確？(Ａ)吳英雄認為擔任一名警察要懂得避免「瓜熟蒂落」之嫌，別貿然涉及不法場所(Ｂ)陳琳把書本背得「滾瓜爛熟」，以應付考試(Ｃ)「種瓜得瓜」，種豆得豆，播下什麼樣的種子，就會收成什麼樣的果實(Ｄ)陳在天對於自己的破案率一向是「老王賣瓜」，自賣自誇。()12.在使用文字上，有時可借用同音異義的諧音字，以達到特殊的效果。下列何者未使用諧音字？(Ａ)一聽到那位被綁架的小孩慘遭殺害，眾人「有口皆悲」(Ｂ)考試要靠自我的實力與努力，「坐以待弊」是一種不誠實的行為(Ｃ)對於你的困境，我

8、只能「雪中送嘆」，實在愛莫能助(Ｄ)小馬今天對大家講了一則「效果奇佳」的笑話。()13.(甲)黑金政治(乙)纖纖素手(丙)黃色笑話(丁)白瞪著眼(戊)人紅是非多(己)赤手空拳(庚)近朱者赤。以上各項裡的顏色字，不表示顏色的共有幾項？　(Ａ)三項(Ｂ)四項(Ｃ)五項(Ｄ)六項。()14.下列各組詞語的關係，何者與其他三者不同？(Ａ)大快朵頤／難以下嚥(Ｂ)水到渠成／瓜熟蒂落(Ｃ)望其項背／望塵莫及(Ｄ)無心散落／刻意安排。()15.下列選項「　」中詞語的詞性，何者前後相同？(Ａ)那位