八年级语文综合复习(一)及模拟试题人教版知识精讲

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1、初二语文综合复习(一)及模拟试题人教版【同步教育信息】一.本周教学内容:综合复习(一)及模拟试题二.各单元复习要点:(一)第一单元内容概述1.《苏州园林》:作者叶圣陶,本文是事物说明文。紧扣说明对象的特征,从多方面展开说明。采用总——分结构,分说部分按由局部到细部,由主到次的逻辑顺序组织材料。语言准确。2.《中国石拱桥》:作者茅以升。属事物说明文。精选典型事例展示中国石拱桥的特征。采用由一般到特殊由整体到局部的逻辑顺序与由古至今的时间顺序相结合的说明顺序。3.《日本平家蟹》:作者卡尔·萨根。属于事理说明文,着重说明“人工选择”与“自然选择”在生物发展进

2、化过程中的重要作用。借助历史故事讲述科学道理,降低阅读难度,增强了阅读的趣味。4.《蜘蛛》:作者周建人。属于事物说明文。文章紧扣蜘蛛结网捕食的生态特征,按由表及里、由此及彼的逻辑顺序进行说明。细致的描写、比喻、拟人的修辞,使语言形象、生动。(二)说明文文体知识1.说明文定义:说明文是客观说明事物的一种文体。目的在于给人以知识或说明事物的状态、性质、功能和特征,或阐明事理。2.说明方法:为了把事物特征说说清楚,或者将事理阐述明白,必须采用相应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用说明等等。3.说明

3、文分类:事物说明文和事理说明文。4.特征:说明事物首先要抓住特征,阐明事理要突出本质。所谓“特征”就是某一事物区别于其他事物的主要标志。5.说明顺序:说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。6.说明语言:说明语言的准确性,是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要准确无误。在准确的前提下,说明文语言有的以平实见长,有的以生动活泼见长。(三)第一单元生字词丘壑(hè)着眼(zhuó)琢磨(zhuó)斟酌(zhēnzhuó)巧妙绝伦(lún)惟妙惟肖(xiào)销声匿迹(x

4、iāo)驯化(xún)瘦瘠(jí)(四)第二单元内容概述1.《向沙漠进军》:作者竺可桢,采用逻辑顺序,综合运用多种说明方法,准确、科学地说明事理。2.《看云识天气》:分类别说明方法使层次清晰,打比方、作描摹使说明生动形象。3.《死海不死》:引用神话、传说、将抽象、枯燥的科学事理介绍得生动有趣。4.《大自然的文字》:运用浅显易懂的语言、打比方、举例子的说明方法将复杂的自然界说明得清楚、明白。(五)第二单元生字词充沛(pèi)肆虐(nüè)葱茏(lóng)一霎间(shà)游弋(yì)改邪归正(xié)执迷不悟(zhí)铁砧(zhēn)(六)第三单元内容概述

5、1.《食物从何处来》是一篇较为复杂的事理说明文。它从食物的本质特征出发,解说生物获得食物的途径和方法。要抓住“什么是食物”,“食物从何处来”这两个全文的纲,理清全文结构。重点分析文中“食物来源”的部分,掌握说明顺序和下定义、打比方、分类别等多种说明方法,体会语言的准确、周密。2.《时间的脚印》这篇科普说明文,其主要内容在于介绍一些地质学的科学知识,内容比较复杂。最终告诉人们,在大自然的种种变化中,都潜藏着时间的踪迹的道理。借助关键句(如总起句、过渡句、总结句)理清文章结构,体会文章运用拟人手法,结合打比方、举例子使语言生动、易懂的特点。3.《气候的威力

6、》向人们介绍了南极恶劣的气候条件,说明南极大陆是影响全球气候的关键因素。采用逻辑顺序,先交代南极恶劣的气候条件,后用事实说明南极这种恶劣的气候条件对全球性气候变化的影响,最后用数字具体说明南极大陆的冰雪融化,会给人类带来灭顶之灾。4.《阿西莫夫科普短文两篇》运用严密的推理,阐释科学道理,有很强的逻辑性。两文侧重点虽有所不同,但从不同角度告诉我们:各门科学都是相互联系,互相促进的,它们可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论。(七)第三单元生字词脂肪(zhī)贮藏(zhù)茎(jīng)供给(gōngjǐ)细菌(jūn)秸杆(jiē)刨刮(bào)渗

7、透(shèn)湖泊(pō)龟裂(jūn)楔形(xiē)咆哮(xiào)忧心忡忡(chōng)内疚(jiù)两栖(qī)褶皱(zhě)追溯(sù)【模拟试题】1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.干涸(hé)霎时(shà)绫纱(líng)顷刻(qīng)B.逞强(chěng)葱茏(lóng)朦胧(méng)充沛(pèi)C.丘墟(xū)肆虐(nüè)俨然(yǎn)点缀(zhuì)D.轻盈(yíng)弥漫(mí)匀称(chèng)峰峦(luán)2.下列四组词语每一组中有一个错别字,在题后横线上写出来并改正。A.布局合理古老腾萝俯仰生姿交头结耳B.因

8、地制宜重峦迭嶂怅然若失姹紫嫣红C.稍纵即失英姿焕发寡不敌众惟妙惟肖D.销声匿迹风采照人披麻带孝

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