二年级下数学第一单元教案-新修改

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1、巩留县第二小学教师教学工作计划学校:县二小（）年级（）班学科:语文任课教师：本计划填写二份，一份教务处，一份自留。年月日学生情况分析一、任课班级学科情况（A、B、C、D）分析。二、学困生情况分析教学目标1.知识与能力。2•方法与过程。3.情感态度与价值观。1＞教材分析。2、重点、难点分析。3、学科能力的整体要求。教学分析一、落实新课改理念的具体措施。二、培优补差的内容和方法。改进教学的措教研课题实施计划1>课题名称。2、理论学习内容与安排。3、操作措施。4、成果显示（包括论文）。教学进度表周次时间教学内容课时安排备注1234567891011121

2、3141516171819■20德育“课前三分钟”备课表授课时间授课班级德育主题了解传统节口，弘扬中华民族传统文化德育内容介绍春节的来历，弘扬中华民族传统文化春节，是农历的岁首，也是我国古老的传统节日。春节是我国最盛大、最热闹的一个古老传统节日。俗称“过年”。春节是个亲人团聚的节日，这一点和西方的圣诞节很相似。离家的孩子这时要不远千里回到父母家里。真正过年的前一夜叫“除夕”，又叫“团圆夜”，“团年”。团圆夜，家家户户阖家欢聚，叙旧话新，互相祝贺鼓励。我国北方地区在此时有吃饺子的习俗，饺子的作法是先和面，“和”字就是“合”；饺子的饺和“交”谐咅，“合

3、”和“交”有相聚Z意，又取“更岁交子”Z意。所以用饺子象征团聚了。而南方有吃年糕的习惯，象征生活步步高。守岁达旦，恵贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，送旧迎新的活动热闹非凡。德育“课前三分钟”备课表授课时间授课班级德育主题了解传统节日，弘扬中华民族传统文化德育内容介绍元宵节的来历，弘扬中华民族传统文化元宵节是屮国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五口僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节口逐渐形成民间盛大的节口。该节经历了

4、由宫廷到民间，由屮原到全国的发展过程。每年的阴历正月十五是屮国人很重视的传统节日，元宵节。元宵节也叫“上元节”，春灯节，是很多家庭团圆的节日。正月十五日是一年中第一个月圆Z夜，加上吃元宵的习俗，这个节口就和团圆两个字牢牢的联系起来。元宵节是春节Z后的第一个重要节日，不管是南方北方都对这个节日比较重视，举行很多的活动来庆祝这个节日。大部分地方元宵节习俗有吃元宵、观花灯、猜灯谜，还有擂鼓、舞龙、舞狮等活动，但南北各地风俗也有独特Z处。德育“课前三分钟”备课表授课时间授课地点德育主题开学前收心教育德育内容养成良好的学习、生活习惯细化目标：1、调整好作息时

5、间，晚上按时睡觉，早上按时起床。2、做好开学前准备工作3、转变思想，做好学习计划德育“课前三分钟”备课表授课时间授课地点德育主题行为习惯养成教育德育内容守时惜时的习惯养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯。细化目标：1、晚上按时睡觉，早上按时起床。2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。3、回家后，马上完成老师布置的作业。4、做事有计划，不肓目、不拖沓。德育“课前三分钟”备课表授课时间授课地点德育主题行为习惯养成教育德育内容遵守秩序的习惯规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序任何集体活动都

6、无法开展。细化目标：1、在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。2、上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。3、购物、上车时自觉排队，不加塞，开会时按指定位置就座。4、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。第一单元：数据收集整理教材简析：本单元的主要内容有：学习收集数据的方法一一调查法，初步了解统计表及学习记录数据的方法，体会用“正”字记录数据的优点。统计指的是对与某一现彖有关的数据的收集、整理、计算、分析、解释、表述等活动。因此，其过程可以概括为：

7、收集数据、整理数据、描述数据和分析数据。正是基于这种认识，《标准(2011)》对“统计与概率”领域的知识内容进行了调整，提出在第一学段要“经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、测量等收集数据的简单方法，并能用自己的方式(文字、图画、表格等)呈现整理数据的结果。”基于此，修订后的教材对“统计与概率”内容进行了重新编排，但编排思路不变，教学时仍然让学生体会统计的全过程，只不过在教学重点上有所侧重。从整体编排上来说，本套教材第一次安排统计的内容是在一年级下册“分类与统计”单元，重点在于让学生在分类的基础上用非正式的统计表整理与呈现数据，教学的重点还是在

8、于分类，因为它是后面学生学习统计的重要基础。第二次编排则是在本册，教材依托学生熟悉的情境，以收集数据、记录数据和呈现数据为