初一数学第十讲——基本平面图形

初一数学第十讲——基本平面图形

ID:43362799

大小:398.46 KB

页数:11页

时间:2019-09-30

初一数学第十讲——基本平面图形_第1页
初一数学第十讲——基本平面图形_第2页
初一数学第十讲——基本平面图形_第3页
初一数学第十讲——基本平面图形_第4页
初一数学第十讲——基本平面图形_第5页
资源描述:

《初一数学第十讲——基本平面图形》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、远辉教育秋季数学班第六讲——基本平面图形专题主讲人:杨老师学生:电话:第一部分:线段【知识杭理】1、线段、射线、直线的定义(1)线段:线段可以近似地看成是一条有两个端点的崩肓了的线。线段可以量出长度。(2)射线:将线段向_个方向无限延仲就形成了射线,射线冇个端点;射线无法量出长度。(3)直线:将线段向个方向无限延伸就形成了直线,直线有个端点;直线无法量出长度。2、线段、射线、直线的表示方法(1)线段的表示方法有两种:一是用两个端点來表示,二是用一个小写字母来表示。(2)射线的表示方法只有一种:用端点和射线上的另一个点來表示,端点要写在前而。(3)直线

2、的表示方法冇两种:一是用直线上的两个点来表示,二是用一个小写字母来表示。3、直线公理:经过两点_H.—条直线。简称点确定一条直线。4、线段的比较:(1)叠合法;(2)度量法。5、线段公理:“两点之间的所有连线中,最短”,简称为:“两点之间,最短";6、两点间的距离:连接两点之间的长度,叫做这两点的距离。7、线段的中点:如果线段上有一点,把线段分成相等的两条线段,这个点叫这条线段的中点。例:若C是线段AB的中点,贝山AC二BC二_AB或AB二二2BC。8、尺规作图:作一条线段等于已知线段【重点难点】重点:线段、射线、肓线概念的理解及运用;线段长短及比较

3、;线段和肓线公理;分类讨论求线段的长度.难点:准确理解线段、直线、射线等概念;利川线段的屮点分情况求线段的长度;尺规作图.【典矍例題】例1、己知平而上四点A、B、C、D,如图:(1)画直线AB;(2)画射线AD;(3)直线AB、CD相交于E;(4)连结AC、BC相交于点F・例2、观察图屮的图形,并阅读图形下面的相关文字:像这样,10条直线相交,最多交点的个数是,n条直线相交,最多交点的个数是知识迁移:往返于甲、乙两地的客运火车,中途停靠三个站.(假设该车只有硕座,几各站距离不等)(1)有多少种不同的票价;(2)要准备多少种车票?(总结同类问题:握手、

4、球类单循环赛等等)例3、先阅读下面的材料,然后解答问题:在一条直线上有依次排列的n(n>l)台机床工作,我们耍设置一个零件供应站P,使这n台机床到供应站P的距离总和最小,要解决这个问题,先退到比较简单的情形:如图①,如果直线上有2台机床时,很明显设在旳和间的任何地方都行,因为甲和乙所走的距离Z和等于久到去的距离.如图②,如杲直线上有3台机床时,不难判断,供应站设在中间一台机床去处最合适,因为如果P放在金处,甲、乙和丙所走的距离之和恰好是儿到人3的距离,而如果把P放到别处,例如D处,那么甲和丙所走的距离之和仍是儿到人3的距离,对是乙还得走从人2到Q的这

5、一段,这是多出来的,因此P放在A2处最佳选择.不难知道,如果直线上有4台机床,P应设在第二台•第3台Z间的任何地方,有5台机床,P应设在第3台位置.问题:(1)有“台机床时,P应设在何处?⑵根据(1)的结论,求

6、兀・l

7、+lx・2

8、+用・3

9、+...+

10、兀・617

11、的最小值.知识迁移:某公司员工分别住在A、B、C三个住宅区,A区有30人,B区有15人,C区有10人,三个区在同一直线上,如图所示,该公司的接送车打算在此间只设一个停靠点,为使所有员工步行到停靠点的路程之和最小,那么停靠点应该设在()4100米孑®米+CA.A区B.B区C.C区D.不确定“

12、~*例4、在直线/上顺次取A、B、C三点,使得AB=5cm,BC=2cm.求线段AC的长度。变式一:如果将上题中的“顺次”去掉,乂会是怎样的结果呢?变式二:如改为线段AB=5cm,BC=2cm,那么A、C两点间的距离是()A.7cmB、3.5cmC.3mD.不能确定例5、如图,C、D是线段ABAl两点,已知4C:CD:DB=:2:3,M、N分别为AC.D3的中点,且AB=18c加,求线段MN的长.■■■■■■AMCDNB【能力提升】1.(11・12期末)⑴如图,已知点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M、N分别是AC、BC的中点,求线

13、段MN的长度;⑵若点C是线段AB±任意一点,且AC=a,BC=b,点M、N分别是AC、BC的中点,请直接写出线段MN的长度(用含a.b的代数式表示)⑶在(2)中,把点C是线段AB±.任意一点改为:点C是直线AB上任意一点,其他条件不变,请求出线段MN的长度(用含a、b的代数式表示)•••••AMCNB1.作图题:己知线段a、b、c(a>b>c);画出满足下列条件的线段:AB=a-b+c.5.[强化洌练】_、选择题:-一b•1、如图,以0为端点的射线有()条cA、3B、4C、5D、6•*2、如图,下列说法,正确说法的个数是()①在线初和直线刚是同一条肓

14、•线;②射线肋与射线胡是同一条射线;③线段肋和线段胡是同一条线段;④图中有两条射线.A.0;B.1;C.2;

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。