欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:43362174
大小:44.00 KB
页数:5页
时间:2019-09-30
《中考语文专题复习 记叙文阅读 人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、记叙文阅读中考所选记叙文一般都是表现人性中的真善美,关注的都是人的精神、品质。一、做题要领:整体把握,抓住关键语句,在文中找答案。1、整体把握:通读全文,了解文章的大致内容、思想和主旨,即什么人做了什么事,作者通过这些人和事表达一种怎样的思想。2、抓住键的语句:注意标题、开头、结尾、过渡、抒情、议论以及反复出现的句子或词。3、文中找答案:审清题意,回读原文,确定答题范围,找出关键文字,归纳整理。(尽可能利用原文中的关键性文字答题)二、题型及技巧1、题目的理解:起到线索的作用(《六个馒头》);对文章内容的概括(08南通《抽打心中的樱桃花》,概括了全文的主要内容,由物及人,形象地揭示了全文的
2、主旨。);对文章主旨的揭示(六个馒头凝聚了同学之间丰厚的友谊,使文章主题得以表现);有的蕴含作者的某种情感;有的具有某种象征意义(洁白的木槿花象征了廖医生的善良与无私,象征着母亲的善良与伟大),有的新颖别致具有吸引读者的作用(驿路梨花处处开,引用诗句,富有诗意,能吸引读者)。“长在岩石下面的小花”(形象的点明了文章的主旨。暗喻了在逆境中顽强奋斗的人。)08眉山《拔掉那颗蛀牙》深刻含义:“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”,以及自己的自闭、沉默寡言和畸形的性格发展,警示人们无论在什么时候,对什么人,都要爱,才能健康快乐。(题目是比喻的要还原,同时揭示出文章主旨)2、文章内容、情节(作者的思路
3、)的概括,作者态度、观点、情感的体会。内容:人+事(+结果,注意不能写出思想感情)事例:(注意有时还要概括出原因或特定的时间)情节:(注意结合题目、线索、事件发展过程,《女教师的47个吻》《让铺》“我”在心里想换铺———小女孩儿哭闹要换铺——老爷爷主动要换铺——中年军人主动让铺)中心思想:(注意结合题目、中心句即开头、结尾、抒情和议论句)本文通过记叙(描写)……表达(抒发)了作者……的思想感情,或赞美、歌颂了(人的某种品质、某种好的社会现象)……或批评了(某种不好的品质、现象)……或反映(说明)了某种人生哲理……3、文章线索的理解作用:贯穿全文,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条
4、理清楚,层次分明。种类:人物、事物、事件、时间、地点、情感。(有的题目就是线索)人物线索:以人物的见闻、事迹为线索。如《故乡》以“我”回故乡的见闻、感受为线索;《我的叔叔于勒》以于勒的贫富变化为线索;《背影》以人物的某一特征“背影”为线索。事件线索:以中心事件为线索。如《变色龙》以谁是狗的主人为线索;《社戏》以看社戏为线索。时间线索:以时间的推移为线索。如《最后一课》(去上学——上课前——上课时——散学);《福楼拜家的星期天》以每个星期天的中午到下午七点,人物相继出场为线索。地点线索:以地点的转移为线索。如《鲁提辖拳打镇关西》(潘家酒楼——鲁家客店——郑屠肉铺);《从百草园到三味书屋》(
5、百草园——三味书屋)。事物用心爱心专心线索:以某一有意义的物品为线索。《我的第一本书》以一本书为线索(引出第一本书——追问书的故事——父亲灯下补书——送书——转学);《羚羊木雕》以“羚羊木雕”为线索。感情线索:以作者或作品中主要人物的感情为线索。如《藤野先生》以“我”的爱国主义思想为线索;《荔枝蜜》以作者对蜜蜂的感情变化为线索。4、写作人称的理解。第一人称:便于直接抒情,增加材料内容的真实性和文章的感染力;第二人称:便于作者与文中的人物或读者感情交流,显得特别亲切、感人;第三人称:叙述上不受时空限制,能从更多的角度自由的叙述。 例:2000《长城》“所以我说,你是一个文化愚钝的标志,长
6、城!” 问:这篇散文中,⑴作者主要用第二人称写长城,这样写的好处是什么?⑵第六段的结尾改用第三人称“它”,原因是什么? 答:⑴将长城拟人化:A.便于与长城对话,B.便于抒发感情。⑵因为这句话承接“由是人们发现”而来,写的是“人们”的感受,而不是作者直接向长城抒怀。5、人物形象的理解。能通过正面描写(外貌、语言、动作、神态、心理、及事件),细节描写,环境描写(烘托人物心理)“这里通过……描写,突出了……(当时的状态事心理),表现了……”08南京《田野上的白发》“她太累了,体力不支,已不能弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。”这个句子通过对母亲动作的描写,突出了母亲此时体
7、力不支和劳累,表现了母亲的坚强。6、心理活动的描写必须用第一人称;必须仔细研读具体语境。《亲吻爹娘》小三子突然亲了爹的腮帮后,“愣愣地看着爹,看着看着,小三子的眼泪流出来了,越流越欢”。请展开联想与想像,写出小三子此时心里的话。(例一:爹呀,儿对不住您哪。您二老含辛茹苦把我养大,又让我上大学。而今,我大学毕业了,还不能找到工作挣钱回报二老,反而还要二老为我的衣食住行操心,我该怎样报答您二老啊!例二:哦,我的老父亲!我似乎有好久好久没
此文档下载收益归作者所有