七年级数学上册 6.3《去括号》导学案1 青岛版

《七年级数学上册 6.3《去括号》导学案1 青岛版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、6.3去括号（导学案）l学习目标：1．通过实际问题，体会去括号的必要性，能运用运算律去括号。2．总结去括号的法则，并能运用法则正确去括号。3.经历探索去括号法则的产生过程，体验数学活动的探索性与创造性l学习内容：略读课本，初步了解以下内容：总结1.实际问题去括号的规律。2.掌握两种形式：；精读课本，自学P133“6.3去括号”，然后完成下列题目。1.仿照例子填空：⑴我们班有a名学生，上周转来b名，本周又转来c名，现在共有多少名？或二者关系：=①⑵我们班有a名学生，上周转来b名，本周转走c名，现在共有多少名？___________

2、_____________二者关系：__________________________②⑶我们班有a名学生，上周转走b名，本周又转走c名，现在还剩多少名？________________________二者关系：__________________________③⑷我们班有a名学生，上周转走b名，本周转来c名，现在还剩多少名？________________________-3-用心爱心专心二者关系：__________________________④2.认真观察四个等式，你认为括号是随便去掉的吗？3.认真对比①③和②④,

3、你能说出去括号的规律吗？把下列代数式中的括号去掉：(1)⑵⑶与⑷-2与3⑸与⑹与去括号1.2.3.4.5.先去括号，在合并：（化简）1.2.3.4.5.先化简，再求值：，其中-3-用心爱心专心这节课我的收获是……-3-用心爱心专心