有理数、数轴、相反数测试培优

有理数、数轴、相反数测试培优

ID:43352000

大小:101.38 KB

页数:4页

时间:2019-09-30

有理数、数轴、相反数测试培优_第1页
有理数、数轴、相反数测试培优_第2页
有理数、数轴、相反数测试培优_第3页
有理数、数轴、相反数测试培优_第4页
资源描述:

《有理数、数轴、相反数测试培优》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、有理数、数轴、相反数测试题一.选择题1.如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,从轻重的角度看,最接近标准的是(  )A.B.C.D.2.如图是加工零件的尺寸要求,现有下列直径尺寸的产品(单位:mm),其中不合格的是(  )A.Φ45.02B.Φ44.9C.Φ44.98D.Φ45.013.如果“盈利5%”记作+5%,那么﹣3%表示(  )A.亏损3%B.亏损8%C.盈利2%D.少赚3%4.下列说法正确的是(  )A.分数都是有理数B.﹣a是负数C.有理数不是正数就是负数D.绝对值等于本身的数是正数5.下列说法中正确的是(  )A.正整数

2、与正分数统称为正有理数B.正整数与负整数统称为整数C.正分数、0、负分数统称为分数D.一个有理数不是正数就是负数6.若a是有理数,则下列叙述正确的是(  )A.a一定是正数B.a一定是负数C.a可能是正数、负数、0D.﹣a一定是负数7.在﹣2,π,15,0,﹣,0.555…六个数中,整数的个数为(  )A.1B.2C.3D.48.下列说法中,正确的是(  )A.有理数就是正数和负数的统称B.零不是自然数,但是正数C.一个有理数不是整数就是分数D.正分数、零、负分数统称分数9.下列说法中正确的是(  )A.没有最小的有理数B.0既是正数也是负数C.整数只包括正整数和负整数D.﹣

3、1是最大的负有理数10.如图,数轴上点P对应的数为p,则数轴上与数﹣对应的点是(  )第4页(共4页)A.点AB.点BC.点CD.点D11.已知三个数a、b、c的平均数是0,则这三个数在数轴上表示的位置不可能是(  )A.B.C.D.12.如图,有理数a,b,c,d在数轴上的对应点分别是A,B,C,D,若a+c=0,则b+d(  )A.大于0B.小于0C.等于0D.不确定13.如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中到原点距离相等的两个点是(  )A.点B与点DB.点A与点CC.点A与点DD.点B与点C14.在数轴上,与表示数﹣5的点的距离是2的点表示的数是(  )A.﹣3B

4、.﹣7C.±3D.﹣3或﹣7二.填空题15.某种零件,标明要求是φ:20±0.02mm(φ表示直径,单位:毫米),经检查,一个零件的直径是19.9mm,该零件  (填“合格”或“不合格”).16.如果水库的水位高于标准水位3米时,记作+3米,那么低于标准水位2米时,应记  米.17.每袋大米以50kg为标准,其中超过标准的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,则图中第3袋大米的实际重量是  kg.18.在数轴上,与表示﹣3的点距离2个单位长度的点表示的数是  .19.在数轴上距原点3个单位长度的点表示的数是  .20.若数轴上表示2的点为M,那么在数轴上与点M相距4个单位的点

5、所对应的数是  .三.解答题21.把下列各数分类﹣3,0.45,,0,9,﹣1,﹣1,10,﹣3.14(1)正整数:{  …}第4页(共4页)(2)负整数:{  …}(3)整数:{  …}(4)分数:{  …}.22.将下列一组数有选择的填入相应集合的圈内:5,7,﹣2.5,﹣100,0,99.9,﹣0.01,﹣423.把下列各数填入表示它所在的集合里.﹣2,7,﹣1.732,0,3.14,﹣(+5),﹣,﹣(﹣3),2007(1)正数集合{    …}(2)负数集合{    …}(3)整数集合{     …}(4)有理数集合{    …}.24.邮递员小王从邮局出发,向东走

6、3km到达M家,继续向前走1lm到N家,然后折回头向西走6km到Z家,最后回到邮局.(1)若以邮局为原点,向东为正方向,1个单位长度表示1km,画一条数轴(如图),请在数轴上分别表示出M,N,Z的位置;(2)小王一共走了多少千米?25.在数轴上画出表示下列各数的点,并按由大到小的顺序“>”连接起来.﹣3,4,﹣1,﹣1.5,2,0,﹣2.第4页(共4页)26.如图,图中数轴的单位长度为1.请回答下列问题:(1)如果点A、B表示的数是互为相反数,那么点C表示的数是多少?(2)如果点D、B表示的数是互为相反数,那么点C、D表示的数是多少?27.化简下列各式+(﹣7)=  ,﹣(+

7、1.4)=  ,+(+2.5)=  ,﹣[+(﹣5)]=  ;﹣[﹣(﹣2.8)]=  ,﹣(﹣6)=  ,﹣[﹣(+6)]=  .28.化简:﹣{+[﹣(﹣

8、﹣6.5

9、)]}.29.若m﹣4的相反数是﹣11,求3m+1的值.第4页(共4页)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。