2020高考数学(文)大一轮精讲练精练:第四章 课下层级训练24含解析

2020高考数学(文)大一轮精讲练精练:第四章 课下层级训练24含解析

ID:43345939

大小:201.11 KB

页数:5页

时间:2019-09-29

2020高考数学(文)大一轮精讲练精练:第四章 课下层级训练24含解析_第1页
2020高考数学(文)大一轮精讲练精练:第四章 课下层级训练24含解析_第2页
2020高考数学(文)大一轮精讲练精练:第四章 课下层级训练24含解析_第3页
2020高考数学(文)大一轮精讲练精练:第四章 课下层级训练24含解析_第4页
2020高考数学(文)大一轮精讲练精练:第四章 课下层级训练24含解析_第5页
资源描述:

《2020高考数学(文)大一轮精讲练精练:第四章 课下层级训练24含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课下层级训练(二十四) 平面向量的概念及其线性运算[A级 基础强化训练]1.给出下列命题:①零向量的长度为零,方向是任意的;②若a,b都是单位向量,则a=b;③向量与相等.则所有正确命题的序号是(  )A.①   B.③   C.①③    D.①②A [根据零向量的定义可知①正确;根据单位向量的定义可知,单位向量的模相等,但方向不一定相同,故两个单位向量不一定相等,故②错误;向量与互为相反向量,故③错误.]2.设D,E,F分别为△ABC的三边BC,CA,AB的中点,则+=(  )A.B.C.D.A [由题意得+=(+

2、)+(+)=(+)=.]3.设a,b都是非零向量,下列四个条件,使=成立的充要条件是(  )A.a=bB.a=2bC.a∥b且

3、a

4、=

5、b

6、D.a∥b且方向相同D [表示a方向的单位向量,因此=的充要条件是a与b同向即可.]4.(2017·全国卷Ⅱ)设非零向量a,b满足

7、a+b

8、=

9、a-b

10、,则(  )A.a⊥bB.

11、a

12、=

13、b

14、C.a∥bD.

15、a

16、>

17、b

18、A [方法一 ∵

19、a+b

20、=

21、a-b

22、,∴

23、a+b

24、2=

25、a-b

26、2.∴a2+b2+2a·b=a2+b2-2a·b.∴a·b=0.∴a⊥b.方法二 利用向量加法的平

27、行四边形法则.在□ABCD中,设=a,=b,由

28、a+b

29、=

30、a-b

31、知

32、

33、=

34、

35、,从而四边形ABCD为矩形,即AB⊥AD,故a⊥b.]5.(2019·江西八校联考)在△ABC中,P,Q分别是边AB,BC上的点,且AP=AB,BQ=BC.若=a,=b,则=(  )A.a+bB.-a+bC.a-bD.-a-bA [=+=+=+(-)=+=a+b.]6.(2019·河北邯郸月考)设向量a,b不平行,向量λa+b与a+2b平行,则实数λ=__________. [由于λa+b与a+2b平行,所以存在μ∈R,使得λa+b=μ(a

36、+2b),即(λ-μ)a+(1-2μ)b=0,因为向量a,b不平行,所以λ-μ=0,1-2μ=0,解得λ=μ=.]7.(2019·辽宁大连双基测试)在锐角△ABC中,=3,=x+y,则=__________.3 [由题设可得+=3(-),即4=3+,亦即=+,则x=,y=,故=3.]8.在直角梯形ABCD中,A=90°,B=30°,AB=2,BC=2,点E在线段CD上,若=+μ,则μ的取值范围是__________. [由题意可求得AD=1,CD=,∴=2,∵点E在线段CD上,∴=λ(0≤λ≤1).∵=+,又=+μ=+

37、2μ=+,∴=1,即μ=,∵0≤λ≤1,∴0≤μ≤.即μ的取值范围是.]9.如图,在△ABC中,D,E分别为BC,AC边上的中点,G为BE上一点,且GB=2GE,设=a,=b,试用a,b表示,.解 =(+)=a+b.=+=+=+(+)=+(-)=+=a+b.10.设a,b是不共线的两个非零向量.(1)若=2a-b,=3a+b,=a-3b,求证:A,B,C三点共线;(2)若=a+b,=2a-3b,=2a-kb,且A,C,D三点共线,求k的值.(1)证明 由已知得,=-=3a+b-2a+b=a+2b,=-=a-3b-3a-

38、b=-2a-4b,故=-2,又与有公共点B,所以A,B,C三点共线.(2)解 =+=3a-2b,=2a-kb.因为A,C,D三点共线,所以=λ,即3a-2b=2λa-kλb,所以所以综上,k的值为.[B级 能力提升训练]11.如图所示,矩形ABCD的对角线相交于点O,E为AO的中点,若=λ+μ(λ,μ为实数),则λ2+μ2=(  )A.B.C.1D.A [=+=+=+(+)=-,所以λ=,μ=-,故λ2+μ2=.]12.在△ABC中,D为△ABC所在平面内一点,且=+,则=(  )A.B.C.D.B [如图,由已知得,

39、点D在△ABC中与AB平行的中位线上,且在靠近BC边的三等分点处,从而有S△ABD=S△ABC,S△ACD=S△ABC,S△BCD=S△ABC=S△ABC,所以=.]13.(2018·福建泉州模拟)已知点D为△ABC所在平面上一点,且满足=-,若△ACD的面积为1,则△ABD的面积为__________.4 [由=-,得5=+4,所以-=4(-),即=4.所以点D在边BC上,且

40、

41、=4

42、

43、,所以S△ABD=4S△ACD=4.]14.A,B,C是圆O上不同的三点,线段CO与线段AB交于点D(点O与点D不重合),若=λ+μ

44、(λ,μ∈R),则λ+μ的取值范围是__________.(1,+∞) [设=m,则m>1,因为=λ+μ,所以m=λ+μ,即=+,又知A,B,D三点共线,所以+=1,即λ+μ=m,所以λ+μ>1.]15.已知O,A,B是不共线的三点,且=m+n(m,n∈R).(1)若m+n=1,求证:A,P,B三点共线;(2)若A,P,B三点共线

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。