福建省上杭县第一中学2019届高三上学期期中考试物理（含答案）

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1、上杭一中2018-2019学年第一学期半期考高三物理试题（考试时间：90分钟总分：100分）一、选择题（共12小题，每题4分，共48分。第1-7题只有一个正确选项，第8-12题有多个正确选项，全部选对得4分，漏选得2分，错选不得分）1.国际单位制由7个基本单位、若干个导出单位组成，其中与力学有关的三个基本单位是()A．N、m、sB．J、kg、sC．m、kg、sD．m/s、kg、N2.重物A用一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力如图所示。关于这几个力的以下说法正确的是()A．F1的产生是因为重物A发生形变B．F1的反作用力是F4C．F3的反作用力是F4D．F1与F4是一对平衡

2、力3.如图所示，玻璃球沿碗的内壁做匀速圆周运动，若忽略摩擦，关于玻璃球的受力情况，下列说法中正确的是()A.只受重力和支持力B.受重力、支持力和压力C.受重力、支持力和向心力D.受重力、压力和向心力4.一质点在恒力F的作用下，由O点运动到A点的轨迹如图所示，在A点时的速度方向与x轴平行，则恒力F的方向可能沿图示中的()．A.F1的方向、F2的方向B.F3的方向、F4的方向C.F1的方向、F3的方向D.F2的方向、F4的方向1页共8页5.如图是滑雪场的一条雪道。质量为70kg的某滑雪运动员由A点沿圆弧轨道滑下，在B点以m/s的速度水平飞出，落到了θ=30°的倾斜轨道上的C点(图中未画

3、出)。不计空气阻力，g=10m/s2，则下列判断正确的是（）A.该运动员腾空的时间为2sB.BC两点间的落差为mC.落到C点时重力的瞬时功率为7000WD.若该滑雪运动员从更高处滑下，落到倾斜轨道上时速度与竖直方向的夹角变大6.一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦），如图所示。现用水平力F作用于物体B上，缓慢拉开一小角度，此过程中斜面体与物体A仍然静止。则下列说法正确的是（）A．缓慢拉开的过程中水平拉力F不变B．斜面体所受地面的支持力不变C．斜面对物体A作用力的合力变大D．物体A所受斜面体的摩擦力变小7.一固

4、定杆与水平方向夹角为θ=370，将一质量为m1的滑块套在杆上，通过轻绳悬挂一个质量为m2的小球，杆与滑块之间的动摩擦因数为μ=0.5．若滑块与小球保持相对静止以相同的加速度a=10m/s2一起向上做匀减速直线运动，则此时小球的位置可能是下图中的哪一个（）vvvvDBCA8．某时刻，两车从同一地点、沿同一方向做直线运动，下列关于两车的位移x、速度v随时间t变化的图象，能反应t1时刻两车相遇的是（）9.如图所示，a是地球赤道上随地球一起转动的物体，b、c、d是人造地球卫星，b在近地轨道上运行，c是地球静止同步轨道卫星，d是高空探测卫星，b、c、d的轨道均为圆轨道，则下列说法不正确的是（

5、）A.a受到万有引力、重力、支持力的作用B.在相同时间内b转过的弧长最长C.c在4h内转过的圆心角是60°D.d的加速度大于c的加速度10.某同学将圆珠笔里的弹簧取出，再用硬卡纸做个小纸帽，套在弹簧上，如图所示。用力将小纸帽往下压，使弹簧产生一定的弹性形变，然后迅速放开手（假定小纸帽运动中只发生竖直方向移动），不计空气阻力，下列说法错误的是()A．小纸帽向上弹起至脱离弹簧的过程中，一直处于超重状态B．小纸帽刚离开弹簧时的动能最大C．小纸帽弹起到脱离的过程中机械能一直增加D．从放开手到小纸帽落地前的整个过程中，小纸帽、弹簧、地球所组成的系统机械能守恒11.水平地面上有一木箱，木箱与地

6、面之间的动摩擦因数为μ（0＜μ＜1）。现对木箱施加一拉力F，使木箱做匀速直线运动。设F的方向与水平面夹角为θ，如图，在θ从0逐渐增大到90°的过程中，木箱的速度保持不变，则（）A.F一直减小B.F先减小后增大C.F的功率减小D.F的功率不变页12.如图甲所示的陀螺可在圆轨道的外侧旋转而不脱落，好像轨道对它施加了魔法一样，被称为“魔力陀螺”，该玩具深受孩子们的喜爱。其物理原理可等效为如图乙所示的模型：半径为R的磁性圆轨道竖直固定，质量为m的小铁球(视为质点)在轨道外侧转动，A、B两点分别为轨道上的最高、最低点。铁球受轨道的磁性引力始终指向圆心且大小不变，不计摩擦和空气阻力，重力加速度

7、为g。下列说法正确的是（）固定支架A．铁球绕轨道转动时机械能守恒轨道B．铁球可能做匀速圆周运动C．铁球在A点的速度可能大于gR图甲图乙D．要使铁球不脱轨，轨道对铁球的磁性引力至少为5mg二、实验题（每空2分，共14分）13.“验证力的平行四边形定则”的实验如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，a、b为两个弹簧秤。（1）关于本实验的操作，以下说法正确的是_____A．两根细绳必须等长B．实验中两个弹簧秤之间夹角必须取90°C．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上D．在使