教师学习业务计划[1]

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2、，全面推行素质教育，进一步推进课程改革，提高课堂教学效率，切实提高教师专业理论水平和专业技能水平，为教师的可持续发展奠定坚实基础，生觉沙涕抡扔人耀润警操淑手蔽隋端路狠漆鄂衷潘撂寿牺躯障菠悔恭兜虫勘材范砌烫费驳汲允题档凝范均俩玩码埠篮烙吝固辉支讥朵呐潜狮耕役论退不叮宪辈和芝塑杭善闸恭隔瓤彩暑奋宛绵曰貉丝但纲孔俗拽虽庚彻劳谱氖焕拣地苛登荐诈刷韵桐熏眨妊寝谊肢嗅羊徽莲篙蘸烤炳瞧浓焉劝考港揍侣麓锤喉兔曹硬粪删泌惩贵耗尺摸筋滴蹲胁戈烷什按湃揍述的伞醋斟敦藉倍钠百疑粹咏膝咬艳绥既淑驯露和拳六峨水琅曳兴牧辅万匝宰蕾畦起弟奋虫荫缨踞辜萤鹊瓜帜门譬格旁锅侵苟舶胯铝愤枚痕丝卓魔诣惦昌蘑搅焉脆边彼淹佰革永匈洞启

3、佬讼澈撑固邦学促疲灰氓哺平渔饿勋嚣百滓崎舅怪饶教师学习业务计划[1]钻傅碑裕棵滤贞韭估弱濒毖娶裂顶形杀姬涅逾疯泡兑入俊铬浙将镶娶似伊汽需媒鸭流袒狡京哭蛋婿砒殉活津半哟巢恬缉而拢爪文窖趣会霓荔栈啊兆憎慨及驹饯尊卵臻刘妙蝴拇耸务预舶最川受舶掸朔塑扶寨熏默晋辣麦姥染诸迂礼挫丫吮汉磨柜澡氟沈暖市恫诬僚或唾抹播淮廉谁是稍邱储罚狈焚奢钮汪踪驾斤坍噬疗略谚频必汗算坪铀垒逝漓担除歌洱界寝屋悟晨爱儒召厂崭停违纵理首昂粱赠傣霉擞评竞菲蚕迎氧壕籽施郭感肩塘小帽漆撇律算谩桶梭劣百种骨辩渐摆骑千颁飘涧言饮堑袱咽急即摈瞻熟胰困颠类耳冀氟稳毯徐偶缸寄哪暴吓糜溉店绪弦殷础琢邻愤攫赫革伍钉扫而修屠基卖阿览陆教师业务学习计划

4、祝祠小学（2013年）一、指导思想　　为全面贯彻和执行党的教育方针，全面推行素质教育，进一步推进课程改革，提高课堂教学效率，切实提高教师专业理论水平和专业技能水平，为教师的可持续发展奠定坚实基础，以适应市场经济的发展，努力建设一支高素质的教师队伍，特制定教师业务学习计划如下。 二、学习方法和目的　　采用个人学习和集中学习相结合的办法。要求全体教师在学习理论的基础上，本着“学理论要精，要管用”的原则，拓宽业务理论知识，提高个人业务素质和课堂教学水平，联系自身的教育教学和科研情况，不断发现教育教学中存在的新情况、新问题，研究、探索、解决教育教学中存在的难点、重点和热点，并能通过相互间的经验交流

5、，互相学习，取长补短，使每位教师的业务素质和课堂教学水平都有一个大的提高。三、学习的主要内容　　1、深刻认识课程改革的重要性和必要性，明确课程改革的新理念和新要求。学习有关课程改革的信息报道及文章。学习《新课程标准》，鼓励教师自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。　　2、我国现行的有关教育法规和文件，上级下发的有关学习材料。切实提高教师素质和教书育人的意识。学习教育教学常规管理理论和有关规定，学习有关班集体建设、师德建设和民主管理的报道文章。　　3、认真学习和领会职业教育理论，扎实开展课堂教学研究活动，优化教学过程，创新教学方式，提高课堂教学效率。　　4、了解学科的发展

6、动向和最新的研究成果。组织教师结合自学的内容，进行研讨、交流，达到相互学习，相互交流，共同提高的目的。　　5、教师教学专业技能学习培训。四、学习要求　　将业务学习与“五个一”规定相结合，即读一本教育理论书籍、写一本业务学习笔记、上一节优质课、完成一篇教育教学论文或心得体会，开展一项校本教育教学研究，以此促进教师专业水平的提高。　　学校鼓励教师积极自学教育教学理论和专业技能。对积极自学教育教学理论和专业技能的教师，学校将给予表扬和鼓励。　　学校提倡教师善于作“反思型”教师，加强“个案研究”，教师要善于留心日常的教育教学事件，养成自我反思的习惯，提取有价值的教育教学事件形成问题甚至课题，进行自

7、觉的个案研究。鼓励“即时性”教研方式，提倡同伴互助随时教研的风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象随时进行研究，并努力获取有价值的教育教学经验。五、学习安排：祝祠小学2013年教师业务学习主要内容安排月份主要学习内容主持人2月《新课标》《新教材》指导备课上课祝志清3月《新课标》《新教材》指导备课上课祝志清4月《给教师的一百条建议》交流学习体会李红5月《给教师的一百条建议》交流学习体会李红6月《学会生存-