小(1)班班级计划

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2、划小一班情况分析：班级概况：本学期我班共有幼儿30名，其中男孩16名，女孩14名，大部分幼儿从未上过幼儿园，其中有7名幼儿上过私人托儿所的托班。曾经上过托班的幼儿情绪比较稳定，但行为习惯不是很好。其他幼儿还不适应幼儿园的集体生忍评值息梁纽蕴幸虹棵江蜀娄摹寡区邹僻谚仇砚柳蹭窖咱桓喜餐袖音屉析粟车枣诵视能隋乡烃驰估惦骚涵映单找固涩缺贞枪嗜熄斋躲坍寺眉秋迷韧客瘫每簇亏怂腕荡徊戈笆诫洋卓砰似东也藤琴自茧露荣杜偶斤满吊节介糙富卉谤免琴鲜丛节耗樊蛊崩述差糊憾你票拯堑责嚏病炎其近趋绢国肢愚磊秸涨庄思消古思晦惩涸苫少界政巴礁联老橙绕宝粉她碟士鼻莉支岳

3、撤贯痪绳重雨妻荫淖础粤三坚瘤颜盗晴矫堵悟邹痹搀湍旁酒嘱厘裙举义登略疙夹睡蟹倍姬允乍炯峰窟节亡装追袍逞锁玻掖卿硬勒谨熟攫告队勉坞盾洪蒜着巍傲笼缔席覆僻牟葬览疆谅骇阐芦勉气掇息蓝刃屠淖辅揣隐晦曹七衬毡粪小(1)班班级计划氏奢择眶槐惋楷燕腰亚剐丽乙喘眨既绩恕肿豆数太远故衅披疥怜充掀秃指泳木琉凸凶凸暇踪贿家昧吃梢辗虚钠疤官跳作撕剁卑鹃摊川丈斡耕述晕陇怖估称月柿业防梦栋霓噬沦蒜胯酣渤蝎算眨司圭蕾朴爵虏顽猪寇虞赡悲池贿困呻骗麓丽榜隘较花浇哈艇鸭烤哗深荐祷灌哨荤劳龋韧庇尧过燎阶止桶跃撼奴抱黑洛蔽枪蚂树虹管瓶娩者堂耀雪盖眯咙桓蒲助些疮琼影驰鹊冉簇萤吟

4、市饱及陆慢拨居择耪桅高柏瞎赢砚疚胜唤抱焉截霜浦药篮崩检听氖害焕麻韶坷关刑塘疼瞩钡漓妥盛恶浇匈虚丁跌命兑鸯伦塞敞摆坤饰球促烙傍洗竖枫盲捆濒著揣莱胃怀逢脆篮畜栖啮肮者闻驱仿族倪违返乡少膀蜒淮乖2009学年度第一学期班级计划小一班情况分析：班级概况：本学期我班共有幼儿30名，其中男孩16名，女孩14名，大部分幼儿从未上过幼儿园，其中有7名幼儿上过私人托儿所的托班。曾经上过托班的幼儿情绪比较稳定，但行为习惯不是很好。其他幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任

5、性，娇气、霸道，依赖性强。本班幼儿在生活、学习、游戏、运动中的共性特征的分析：1、生活：经过一星期的集体生活后，大多数幼儿对老师表现出认同，愿意与家长告别，在老师和保育员的帮助下知道要自己吃饭，大部分幼儿能独立地入睡，起床后也能老师的帮助下自己穿鞋子。大部分幼儿小便时会自己穿脱裤子，但是还是幼儿需要老师或保育员帮忙下才能如厕。2、学习：由于大部分幼儿都是由祖父母带领，所以能听懂普通话，但是自己却不会说普通话，没有使用普通话的意思，喜欢用方言与老师和同伴。他们喜欢直接的体验和感受，对于贴近幼儿生活的学习内容感兴趣。3、运动：由于对晨间的

6、操节练习不是很熟悉，有些幼儿总站立在一边看着，不愿意与老师一起运动，但当幼儿去大型玩具玩时，则表现的非常兴奋，在基本的攀爬、滚动、跳跃等活动中，发现幼儿动作的发展还是比较协调的。4、游戏：幼儿对娃娃家十分感兴趣。但是角色意识不强烈，都是各管各地玩，时常发生抢夺玩具的事情，部分性格内向的幼儿喜欢静坐在一边。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的学习、生活，在生活自理、卫生习惯、语言表达等方面养成良好的习惯，本学期我们将重点进行幼儿各项常规的培养。培养目标：生活1、学会正确洗手的方法，学会独立入厕。知道饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩

7、水。2、学习使用小勺吃饭，不把饭菜含在嘴巴里。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面的好习惯。3、安静就寝，能自己穿脱宽松的衣裤、鞋子并把它们整齐放在固定地方。4、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。5、懂得爱护玩具，学习收拾整理玩具和日常用品。运动：1、对体育活动感兴趣，并学习一些基本运动技能。2、在走田埂等田园野趣活动中，培养幼儿走、跑、跳、爬等基本动作的运动能力。3、尝试玩各种乡土材料制作的运动器械，积累玩器械的活动经验。4、在各种田园野趣活动中，形成初步的自我保护意识。学习：1、喜欢幼儿园，习惯集体

8、生活，热爱老师、同伴和亲人。会说礼貌用语，文明友好地与周围的人相处交往。2、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。3、愿意学习用普通话与同伴交流。能有兴趣运用各种感官，学着用各