2010-003-01连片教研活动计划

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5、责继续开展联片教研活动；为使此项工作顺利、深入地开展，现制定如下计划。一、工作目标通过开展教研活动，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争我片教研工作有特色、有实效，教学工作上格次、有位置。通过特色校的创建观摩与研讨，推动特色学校创建的进程，提升学校品位，彰显办学特色，提高我学区各校的整体实力。二、工作重点加强对新课标下课堂教学改革的研究，强化教学质量的评估验收，不断推动我学区教学质量的持续提高，扎扎实实抓好教学的管理工作的研究，通过召开特色学校

6、现场观摩与研讨会，组织片内巡查、指导与交流，提高我片各校的管理水平，使各校形成独特的办学特色。三、活动策略1．继续搭建新课程资源共享、校本课程开发、利用的平台。集中片内各所学校的学科优势，就校本课程的的开发，结合各校实际和乡土文化，组织各校开展交流与研讨，开发校本课程，搭建片内校本课程开发、利用的平台，达到资源共享。2．继续搭建课改管理经验共享的平台。就新课程实施中的教学管理，组织各校的管理者进行研讨。3．继续探讨新课程的评价体系。组织各校领导、教师、学生、家长共同参与到学生的评价中，探索体现新课程的评价体系，建立由教师、学生家长共同参与

7、的新课程评价体系，以促进教师和学生的共同发展。4．继续搭建教师专业发展的平台。①联片教研随着乡镇小学办学规模的逐年缩小，各所小学同年级同学科任教老师人数减少，教研活动质量不高。新教材的实施过程中各所小学遇到了一定的困难，一所学校内部同伴互助作用减弱。组织以片为单位分学科的连片教研活动，以“课例”研究为载体，引入新的源头活水，营造开放、互动的教研氛围，帮助教师共享同行的实践经验，改进自身的教学，促进教师的专业发展。②教学比武搭建舞台，培养青年教师。组织片内的青年教师参加教学基本功竞赛，促进片内青年教师相互学习，快速成长。③结对带教充分利用学

8、校的优质教师资源，安排教学骨干与片内学校新教师的结对带教，教学相长，共同成长。④骨干引领通过名优教师展示活动、举办专题讲座等形式，充分发挥他们的示范引领作用，促进片内全体教师的专业发展。四、连