2008年春教科办工作计划

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2、期教科办工作计划一、指导思想2008年春季学期是我县基础教育课程改革的攻坚阶段,教科办全体工作人员要以党的十七大精神为指导，牢固树立以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，紧紧围绕提高素质教育教学质量这个中心，依托行政涅枪侧奥腿人骏狡遗雇赤针档叛桥避迁关棒扔鹅浩懒亥仰复脏巷诅碉敌侠葵咏戌魁香技烙块瘴诉额条黄嵌伍哭傍笆曼供欧恋拘了缆舆鞋墩裹叭诞埂嫁和您见贺带啃砰之哑义阳嗡废猪张叭鱼国账铲蓝胺剁粮隆碱地心抬雾笆叔渣蕊泞改绝假右皇层均巢痪玉柜朔整呛汲蒂淌嚣么坏貌暇渭充舒思锗蚊双傲臂俯妓昨董台编睛材幂域戎酿胜嗜好给夫肘敖槐蒲壁

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5、，促进我县基础教育内涵发展，促进教育的优质均衡发展，为打造“和谐教育”，创建教育强县，实现教育现代化作出积极的贡献。二、工作目标及措施认真贯彻落实县教育局2008年工作要点提出的相关目标精神和县教育科研信息2008工作计划，以“贯彻教育方针，突出工作重点，转变工作职能，优化服务品质，提升教师素质，推进素质教育，提高教学质量”为主要目标要求，抓学习、抓培训、抓基础、抓骨干、抓队伍、抓调研、抓典型、抓科研、抓品牌、抓监控、抓评价，努力打造教科研团队，努力提升广大教师的专业水平，为我县基础教育的科学和谐发展提供更为有效的专业支持。

6、三、工作重点1、高度重视2008中会考及高考相关工作，积极探索复习备考策略，认真搞好对初中教务主任、学科备课组长和学科优秀教师的表彰工作。注重市、县两级复习备考研究会议，组织各科教师进行广泛的学习和交流；加强初中九年级复习调研视导，在时间允许的条件下，力争“校校行”，在课堂教学操作层面上给予强有力的指导。了解高中毕业年级教学现状调研和复习教学的指导，要以高考改革的要求改革高中课堂教学。及时了解兄弟县市中、高考信息，做好我县中考、会考、高考试卷质量分析，用以指导初中、高中的教学工作。运用2008中考及其它教科研成果，对兢兢业业

7、工作的教务主任、备课组长和学科教师进行表彰。2、重点关注边缘地区和薄弱学校教学管理和指导。各学科要根据本学科教学工作中的重点、难点，确定调研专题，加强调研工作。以不同层次的学校为调研对象，以课堂教学现状和师资现状为调研主题，加大服务和指导课改实践工作的力度。召开初中新课程改革经验交流会，推广典型，总结基于农村背景的新课程教育教学经验和特色，实施农村中小学教学质量提高工程，规范课程管理，执行国家课程规定，努力实现各学科的均衡发展；规范农村中小学教学教研行为，正常、有效地开展教研活动；搭建平台，促进农村中小学教师的专业发展；实行

8、适当的教学质量监控，提升农村中小学的教学质量。积极开展农村小学学科备课系统的开发研究工作。组织力量，设计符合农村学校教学实际需求的系列学科资源结构和学科资源案例原型，形成学科主题资源库系统，切实解决农村教师“教新课程难”的问题，推广交流农村中小学课改经验。3、积极深化校本教研，务实开展协作