八年级物理下册第9章力与运动导学案

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1、第9章力与运动导学案班级姓名日期【学习目标】1、知道什么是二力平衡，探究并理解二力平衡的条件；2、知道牛顿第一定律，理解什么是惯性，能解释与惯性有关的现象；3、理解力是改变物体运动状态的原因，知道物体的运动不需要力來维持。【重点难点】1、理解牛顿第一定律；2、解释与惯性有关的现象；3、理解力与运动的关系；4、二力.平衡。【课前预习】一、二力平衡1、当物体在两个力的作用下保持或状态，我们称Z为o2、二力平衡的条件：作用在上两个力人小、方向,且在时,这两个力平衡。3、如何区分平衡力和相互作用的两个力二力平衡中的平衡力相互

2、作用的两个力不同点共同点二、牛顿第一定律1、牛顿第_定律的内容：。牛顿第一定律又叫。2、原來静止的物体在不受外力时将保持状态，原來运动的物体在不受外力时将保持状态。三、惯.性1、称为惯性。物体都有惯性，惯性是的物理属性。2、惯性的大小仅取决于物体的,与物体的速度、状态、位置等因素无关。四、力与运动的关系1、力是的原因，物体的运动（需要/不需要）力来维持。2、物体运动状态不发牛改变的条件是53、物体运动状态发生改变的条件是。【合作探究】1、一•本物理书放在课桌上,静止时，下列各对力中属于平衡力的是（）A、书对桌面的压力

3、和桌面对书的支持力B、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C、书受到的重力和桌而对书的支持力D、书受到的重力和书对桌面的压力2、人类航天航空技术的发展，得益于物理学中关于运动和力的研究。⑴对“运动和力关系”的研究大致经历了以下几个阶段：①古希腊哲学家亚里士多徳根据经验和思辨认为：。②伽利略通过实验说明：运动物体如果不受具他物体的作用，将会0③英国科学家概括了伽利略等人的研究成果，总结出苦名的惯性定律。(2)惯性定律的内容是：o(3)作为经典力学的先驱，伽利略开创了实验物理的先河。“实践是检验真理的标准”最先在物理学屮成

4、为共识。3、当今社会，汽车作为授普通的交通和运输工具，发挥着LI益重大的作用，但各种交通伤害事故也频频发生，严重威胁人们生命财产安全，请你为司机或乘客提二条安全建议，并给出理由。(1)建议：理由：(2)建议：;理由：4、拢们可以用下图所諭姦乘研站誠第二豆(1)指出实验中应控制不变的相关因素：(汪:至少指出三个)(2)实验中有两个变量，其中自变壘是,因变量是小车运动的距离。(3)想象如果图.工所示是一绝对光滑税’且空气阻力为零，则小皋的运动情况为：5、在学习运动和力的关系时，小明和小华提出下面的观点。请你利用身边的物品

5、或实验器材设计一个实验，说明他们的观点是不正确的。⑴写出你选用的物品或实验器材:⑵简述实验方法及实验现象:UM#•如果没有艮丈的作用.树戏处于符止状§・*東.力体【课堂反馈】1、下图A、B、C、D分别是卅照相机拍摄(每0.1S拍摄一次)的小球在四种不同运动状态2、下列现彖中不能说明物体具冇惯性的是（A、射出枪膛的子弹，仍然能在空中飞行行驶中的汽车紧急刹车以后，还会向前滑行一段路程树上熟透的苹果，沿竖直方向落下从行驶中的汽车上跳下来的人容易摔倒歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了（B、C、D、3、A、减小质

6、罐,使运动状态易于改变增大惯性,使运动状态易于改变竖直握在手中的瓶子不滑落下来，手的握力等于瓶子所受的重力手对瓶了的静摩擦力等于瓶了所受的重力C、4、A、C、B、D、这是因为）减小质量,使运动状态不易改变增人惯性,使运动状态不易改变（B、D、）手的握力犬于瓶子所受的重力手对瓶了的静摩擦力大于瓶了所受的重力5、对于静止的桌子和桌子上静止的书所受到的力中，属于作用与反作用力的是（）A、书对桌子的压力和桌子对书的支持力B、书所受的重力和书对桌子的压力C、桌子的重力和桌子对书的支持力D、桌子对书的支持力和书所受的重力6、踢出

7、去的足球在水平草地上滚动，在下面列举的各对力中，属于平衡力的是（）A、球对草地的压力和草地对球的支持力B、球所受的重力和球所受的摩擦力C、球所受的重力和球对草地的压力D、球所受的重力和草地对球的支持力7、用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平而上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N。当绳子突然断开时，则（）A、物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2NB、物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2NC、物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8ND、物体立即停止，受到的摩擦力为零8、如图，在探究“力和运动关系”实验

8、屮，将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与巾盘相连。若在左盘屮放重为G的祛码，右盘中放重为2G的祛码时，物体M能以速度v向右作匀速直线运动。如果左、右盘中的莊码不变，要让•物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上舷码，所加舷码的重为（吊盘重、滑伦与细线间和滑轮与轴间摩擦不计）（A、GB、2G)C、3GD、4G