HR经验谈：如何找到高素质的人才？

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1、HR经验谈：如何找到高索质的人才?将岗位胜任素质作为招聘的依据，对提升和改善招聘质量更加有效。周女丄•应聘进一家新公司，担任人事主管一职，通过和总经理沟通，周女丄•的工作重点为招聘。因为公司为高科技公司，薪酬处于中等偏上的水平，招聘并不困难，前来面试的人也还不少。周女丄•最近学习了基于胜任素质的招聘课程，希望先设定公司的通用胜任素质要求,然后设定各职位序列的胜任索质耍求，再细化到每个岗位的胜任索质要求，然后挑选与要求相符的人员，以提升招聘的质量。在向总经理汇报方案吋，总经理对于胜任素质没有什么兴趣，觉得公司成立Z初，岗位尚未完全确定，对于究竟哪个岗

2、位需要什么胜任素质，公司也不太清楚，不同意周女士方案。周女士人失所望，起身告辞，总经理说了一句：胜任索质没必要，但索质还是很重要的，我希望我们招进来的人都是有素质的，希望人事部门要把关好应聘人员的素质。周女士询问总经理所指的素质是什么禽义？总经理说:我这里所指的素质就是平常我们说某个人素质高低的意思。周女丄听得似懂非懂，更加让她头疼的事，如何才能了解应聘者素质是高还是低呢？请各位招鳴专家为她支支招！将岗位胜任素质作为招聘的依据，比起将岗位任职资格作为招聘依据，对提升和改善招聘质量更加有效。此两者的区别我在此简单的说明下：所谓岗位胜任素质，其实是一纟

3、fl和该岗位优秀绩效相关的素质。比如优秀的销角人员部有一个共同的素质，善于和陌牛人打交道。那么善于和陌生人打交道就是销售人员的胜任索质Z一。而任职资格只是胜任该岗位的最低耍求，和绩效的相关性很弱。比如销售人员的任职资格：年龄18周岁以上，中专以上学历，普通话流利，五官端止。这是担任销售人员最起码的要求。川岗位胜任素质招进來的人，其业绩从理论上來讲，要比川岗位任职资格招进來的人要优秀。吋下很多企业在招聘人员的吋候，其评价求职者的重点正在从岗位任职资格转向岗位胜任素质。这无疑将大大提升人员招聘的效果。但是对于初创金业及变化发展较快的金业，要提炼出优秀人

4、员的索质，绝非易事。对于初创金业來讲，业务不稳定，岗位职责也不固定，对于如何才算将岗位工作做好，似乎都还在探索中，更谈不上捉炼出优秀人员的素质了。而对于变化发展较快的企业，岗位也会随Z变化，岗位职责的变化导致胜任索质发生变化，因此,提炼出来的优秀岗位胜任素质可能很快就与新岗位的胜任素质不相符了。那么怎么办呢？任职资格无法找到优秀的人员，胜任素质又无法适应企业变化。办法是有的,而且很多优秀的企业也在采用。最具代表性的是微软公司，比尔盖茨曾经对员工说：四到五年后，现在的每旬程序指令都得淘汰。”可想而知，微软的岗位，无论是依据任职资格还是胜任素质招聘，都

5、无法确保得到公司所想要的人才。因此微软的用人策略是:找最聪明的员工。微软长期一直都是只雇用全球5%最顶尖的人才。看到这里大家可能笑了，以为HR哥建议人家公司去招最聪明，最顶尖的人。不急，暂不卜•结论，再來看看FI本企业的人才招聘•Z道。熟悉LI木企业人力资源管理的刖友应该非常清楚，口系企业招聘人才，经验和专业不是第一位的，人员的综合素质才是他们最看重要的。比如面试的礼仪、着装、心态、品徳、呆过的金业或学校背景等他们十分看重。无论你经验或能力多强，可能血试迟到或着装没有注意细节，就可能让他们拒Z门外。他们有一个理念，只要人员素质好，一切能力及专业经验

6、都是可以培养的，任何岗位都是可以胜任的。日木企业的基层多能工制和屮高层的伦岗制就是基于这么一个理念。正如-块优质的的石材，可以根据需要雕刻出各种图案。回到周女士的故事中來，周女丄的总经理提岀不讲胜任素质，但要求人事部门要把关好应聘人员的索质，与上述微软及FI本企业的用人要求有异曲同工之妙。总经理这里所指的索质,主要是指员工的综合素质，与岗位的和关性可能不人。概括起来讲，主要指文化素质、道徳品质、个人索养等要求。我们经常会说哪个公司的员工素质高，可能是从他们的形像、礼仪、修养等方面來判断的。比如从來没看到该公司员工乱扔垃圾，着装都比较整洁统一得体、上

7、车都会给需要的人让座或在酒店吃饭从來不会大声嗔哗之类。那么这些素质又如何被测评出来呢？文化素质根据其学历情况或书面测试较为容易判断。而道德品质及个人素养则较难测评出來。HR哥根据自己16年多的HR管理经验，在此提出一些方法供各位HR参考。觉得有理，不妨一试，觉得无聊，一笑了之，不必太在意。个人索质的核心是道德品质及个人素养。个人索质折射的是一个人习惯了的思考模式或行为模式。比如有人不小心碰了你一下，你习惯了的思考模式如果是人家是故意的欺负你，你就会以牙还牙。如果你喜欢随地丢垃圾，其实是你的行为习惯了有垃圾就丢到地上。一个人的习惯是长久的行为养成的，

8、1佃行为深受坏境的影响。因此看一个人的素质，述得看一个人的学习及生活成长环境。谈到环境，任何一个人都是家庭、学校及社会教育