GMAT阅读对应提醒解题思路

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1、GMAT阅读对应提醒解题思路r长文章最多出4道题，基本是有3到跟细节有关系。请从做题的角度想想,有必要把全文几十行甚至上百行的细节全看懂并记住吗？所以还不如现在先不看细节,等到做题的时候再查找。接下来小编就给大家介绍一下GMAT阅读解题思路，希望对大家备考GMAT阅读考试有帮助。拿到一篇GMAT考试文章，首先应根据开头的某些语言现象大致判断其套路。如果开头说到〃传统的观点"、"多数人的观点〃或者"过去的观点〃，后面岀现强烈的转折语气（第一段中间或第二段开头）,那么这个文章属于新老观点对比型套路。如果开头是〃自然现象"或〃史实"，后面解释〃原因"或〃形成方式"，那么

2、这个文章是现象解释型。如果开头是〃疑问"或〃任务〃，都属于提出“问题"，而后面给出〃解答"或〃完成任务的方式"，则是问题解决方案型。最后一种套路是结论解释型:开头是主题句（经常表现为判断句），后面〃展开具体内容"。请注意,这只是套路的初步判断，需要进一步确认。当然，前面给出误导性的提示、后面才能看出真正套路的文章毕竟不多。在阅读细节的时候要有的放矢，要能主动预测下面该讲的内容。在议论文的三要素——论点论据和论证过程——中要对论点给予最大的重视;论据只需挑出主体词,论证过程只需找到关系（如因果关系等）。注意一个原则：只要知道了某论据（不管是历史事实、举例,还是数据）

3、是为谁服务的,这个论据就可以略读。绝对不能略读的是重要关系词（如强转折），和一些弓I起警觉的古怪语言。每段不要忘了四个总结，尤其是对主体词的概括和对其做出的评价。这样,全文读完后,呈现在你面前的不应是几十行的文字，而应该是个结构框架,或日几个板块。这时候就要开始做题了。请注意,即使你没有把全部细节读懂记住,也不要紧,该去做题了。我之所以提倡把大量时间拿岀来做GMAT阅读题，是因为考虑到机考的一大重要特点：题量比过去的纸笔考试大大减少。如前所述,一个长文章最多岀4道题,基本是有3到跟细节有关系。请从做题的角度想想,有必要把全文几十行甚至上百行的细节全看懂并记住吗？那

4、太亏了,因为你注定看到很多不岀题的细节。所以还不如现在先不看细节，等到做题的时候再查找。这样才能效率最貳很多同学在查找细节的时候找不到，这不是这种方法本身的问题。通常容易被忽视的一个工作就是读的时候总结每一段的主要内容（或主要功能）。细节可以不看，但是你必须说出这一段是干什么的。相信绝大多数ti况是不必看细节就能知道每一段的主要内容（或主要功能）的。所以如果下次还是找不到定位,请在总结段落上多下功夫。T殳客观类题目”请严格按照”看题型、找定位、做字面转换”的顺序来解答。在7种客观题中,把现在最容易岀的几个详细地讲一下,希望大家掌握这些题的GMAT考试技巧：直接事实

5、题：对文中有明确叙述的客观内容进行正面提问的题目。主要是找定位。读的时候在旁边准备一张白纸，把每段的主要关键词（不超过4组）记在纸上。如果舍不得这个时间，请想想〃磨刀不误砍柴功"这句话。这样直接事实题的定位就好办了。字面转换一般比较清楚，像前面举的几个例子就说明了这一点。请一定把握这种题型。它是最简单的，考试的基本分就是由这种题得来的。对比题：由强对比出的题，是取非题的一种。可以说，文章里的强对比就是专门为了出题才写的。所以读的时候一看到强对比就必须注意,并先想想取非之后可能是什么样子。另外，请不要忘了时间状语也可以出这种题。例如，19世纪和20世纪的对比，197

6、0年之前和之后的对比等等。改善题：用虚拟语气问某事物或某理论如何会变得更好,也是一种取非题。实际上，这个事物或理论在文中的表现通常不好。此种题目的做法是，回文中找缺点，然后取非。举例作用题：问举某个例子是为了干什么，此种题通常以"inorderto"结尾。f小窍门，先看看有没有以"illustrate"和"giveanexampleof"开头的选项，因为它们常（但不总是）成为正确选项。标准做法是，找这个例子所服务的对象，即例子的结论。我们都知道，例子没有单独存在的价值,它总要说明点什么，这个要说明的道理就是例子的结论。而举例作用题考的就是例子的结论。所以如果原文有

7、"forexample"、"forinstance"x"suchas"、"like"等语言，是结论在前例子在后;反之,如果原文有因果关系,则是例子在前结论在后。找到结论以后,再做字面转换就行了。信息题：通常问〃下列哪个（不）对"，或"文章的信息（没有）回答下列哪个问题"，或〃文章作者最（不）同意下列哪个说法J是针对文章的信息充分性和信息准确性来出题的。如果信息题的题干中有"of"、"about"、"concerning"或"regarding"z那么是有定位的，做起来很简单，类似于直接事实题。否则，只好根据对全文的整体把握逐个判断下面的选项。刚才说的是现在考得最多

8、的客观题。