【优选整合】部编版《道德与法治》七年级下册第4单元92法律保障生活学案2

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1、第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第2课时法律保障生活执笔审核教研组长授课日期班级姓名学习目标与要求：【学习目标】1、情感态度和价值观目标:增强法制观念，树立法律意识，依法规范自身行为，敢于同一切违反法律的行为作斗争。2、能力目标：初步培养用发展的观点认识法治建设进程的能力，自学按照法律要求规范自己行为的能力。3、知识冃标：了解法律的特征，懂得法律是一种特殊的行为规范。认识法律的规范作用和保障作用。【重点难点】重点：法律的作用难点：理解法律与其它规范的区别教学过程：【自主学习】根据预习案阅读教材相关内容，理解课本基础知识，进行知识梳理，勾画出重点

2、知识。1.法律和道徳的共同点法律、道徳等都是人们生活中的,它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护—。2.法律的特征(1)法律是由国家或的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种。(2)法律是由保证实施的(最主要特征)。(3)法律对全体社会成员具有-3.公民在法律面前一律平等(为什么说法律对全体社会成员具有普遍约束力？)(1)公民在法律面前一律平等，都没有超越法律的特权。(2)每个公民都平等地受到法律的,平等地享有权利和履行；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的。[来源:学-科—网Z_X_X_K]二、法律的作用

3、法律着全体社会成员的行为，着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、的社会坏境。(1)规范作用：①法律规定我们亨有的,应该履行的O②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。③法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了,指引、教育人向善。(2)保护作用：法律通过解决纠纷和违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的0一、1•行为规范社会秩序2.制定认可基本形式国家强制力普遍约束力3.任何人保护义务法律责任二、规范保护有序权利义务准绳制裁保护神【探究研讨】任务一：事例探究法律的特征，知

4、道法律是一种特殊的行为规范，初步形成自觉的按照法律的要求规范自己行为的能力。探究活动一：谈一谈：我的一天当中经历了哪些规则，根据这些规则的性质，并根据教材90页探究与分享进行分类探究。探究活动二：通过观看高官落马视频，思考这段视频体现了法律的什么特征？任务二：通过事例分析，引导学生初步树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的情感意识，树立法律面前人人平等的观念。探究活动三：党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网”行动，抓捕外逃贪官。以上举措给我们哪些启示？任务三：通过感受法律对生活的保障作用，体会法律的美好，理解法律

5、的作用。探究活动四：我国旅游法规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节较重的,处以五日以上十日以下拘留，并处以二百元以上五百元以下罚款。在我国，行人违章是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么？探究活动五：观看让天价宰客付出代价的新闻视频思考：视频中的事件，体现了法律的什么作用？探究活动一：“没有规矩，不成方圆

6、。”法律、道德等都是人们生活川的行为规范，它们共同约束人们的行为,调整社会关系，维护社会秩序。探究活动二：法律是由国家强制力保证实施的。每一部法律的实施都离不开警察、法庭、监狱、军队。它们是法律实施的坚实后盾，也是法律权威的坚实保障。探究活动三:对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律而前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务，任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。也正因为法律具备了以上特征，法律才承担得起为我们的生活保驾护航的能力。探究活动四:必须按

7、照法律规定进行处罚。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做，就是让我们懂得不能触犯法律的底线。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在补•会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准，教育、引导他人向善。探究活动五：在生活中，我们既受到法律的约朿，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、仲张正义，维护我们的合法权益，是我们对保护神。随着我国法治建设的不断推进，法律将让我们的生活更加美好。【课

8、堂测试】:1.约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序的行为规范有（）①道德②法律③纪律④信