【同步练习】《声音的产生与传播》(人教)

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1、《声音的产生与传播》同步练习1•下列是小明列举的实验与事例,其中能够说明声咅产生条件的是()A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小B.吹响笛子按住不同的孔,发出不同的声音C.人们先听到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声D.在吊着的大钟上固定一支笔,把钟敲响后,将纸从笔尖拖过,在纸上被画出一条来回弯曲的细线2.—个小孩吹气球,由于用力过猛,“啪"的一声气球吹破了,这响声是由于()A.球皮吹大时振动发出的响声B.破裂时球皮振动发出响声C.吹气时球内气体振动发生的响声D.破裂时引起周围空气振动发

2、出的响声3.手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是()A.手指B.弦柱C.空气D.琴弦4.在一根很长的自來水管一端敲一下,另一端的人会听到多次敲击声,听到敲击声次数是()A.2次B.3次C.4次D.无数次2.关于声现彖,下列说法正确的是()A.声咅在空气中传播的速度最快A.人说话是靠舌头振动发生的B.只要物体在振动人耳就一定能听到声音C.—切发生物体都在振动♦填空题3.《黄河大合唱》中有一句歌词:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮…”它们的声源分别是和O4.哈尔滨的端午节赛龙舟时,龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的产生的;鼓

3、声通过传到观众处。♦计算题8.根据以下数据,你能从中获得什么信息?至少写两条。你获得的信息:①②儿种物质中的声速(〃•")空气(15°C)340海水(25°C)1531空气(25°C)346铜(棒)3750软木50()大理石3810煤油(25C)1324铅(棒)5000蒸馅水(25°C)1497铁(棒)52009.某人看到闪电后8秒钟才听到雷声,打雷处和某人间的距离是多少?10.人而能分清前后两次声咅的吋I'可间隔约为0.1秒,由此可见,要想听到自己的回声,人距离障碍物至少多远?答案与解析♦选择题1.D解:(1)放在钟

4、罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些,铃声明显减小,说明气体越少,传声效果越差,推知真空不能传声。故A不符合题意;(2)吹笛子时,手指按住不同的孔,振动的空气柱长短不同,振动快慢不同,振动频率不同,发出不同的咅调,说明声咅的咅调与物体振动的频率有关。故B不符合题意;(3)们先听到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声,说明光的传播速度耍远远高于声音的传播速度。故C不符合题意;(4)在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以看到笔尖在纸上画出一条来冋弯曲的细线,说明发声的物体在振动。故D符合

5、题意。故选D。(1)固体、液体、气体都能传声,气体越少,传声效果越差,推知真空不能传声;(2)音调取决于物体振动的频率,频率越高,音调越高;(3)光的传播速度要远远高于声咅的传播速度;(4)声音是由于物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动。真空不能传声,不能用实验直接验证,而是在实验的基础上,经过科学推理得到的。1.D解:A、球皮被吹大吋,由于球皮发生形变而引起球皮振动产生声咅,但这种声咅很小。不符合题意;B、破裂时,球皮的形状会立即发生变化,恢复到原状引起振动产生声音,但不是“啪”的一个大响声。不符合题意;C、吹气

6、时,当气被吹进去以后,就会和球内的气发生碰撞振动产生声音,但这种声音也是很小。不符合题意;D、球破裂时,球内的气体冲出来,与外界空气激烈碰撞,空气振动产生声音,发出巨大的响声。符合题意。故选D。吹气球时,气球内的气体受气球的限制,气球内气压大于外界气压,也正是因为这样,气球才能吹鼓。当气球因某种原因爆破,气球内的空气在爆破的一瞬间迅速膨胀,与外界空气激烈碰撞,空气振动发出声音。声音是市物体的振动产生的。一般试题屮,往往考查的是声音产生的条件■振动,而这道题考查的是声音是由哪个物体振动产生声音的。1.D解:手拨琴弦,琴弦

7、由于振动而产生声咅,所以声源是琴眩。故选D。解答本题要知道:声音是rti于物体的振动产生的,发声的物体叫声源。本题考查了声音的产生,关键是搞清楚在发声时,是哪个物体在振动是一道基础题。2.B解:根据对声速规律的理解,声咅在铁、水、空气三种介质的传播速度依次减小,根据速度计算的导出式匸?,发声处与听者距离一定,声速越大,传播时间越短,所以听到三次声音V依次是水管、水、空气传來的。故选B。—切固体、液体、气体都可以作为传声的介质,一般情况下,固体中声速最大,液体中其次,气体屮声速最小。本题情境中听到三次声的前提是管子足够长

8、,如果太短,两次声音的时间间隔小于0.15,人耳是分辨不出两声的;另外注意题意中所说的管子里面是否装水,如果装水听到三次声,如果没装水听到两次声。3.D解:A、声音在固体屮传播速度最快,气体屮传播速度最慢,故A错误;B、一切发声的物体都在振动,人说话是靠声带的振动发出的,故B错误;C、人耳能听到声音的频率范围是20Hz-20000

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