【KS5U解析】江西省高安中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题Word版含解析

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1、江西省高安中学2017-2018学年上学期期末考试高二年级历史试题时量：100分钟满分:100分第I卷（选择题）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请把答案写在答题卷上。1.《礼记》中说：“六十者坐，五十者立侍，以听政役，所以明尊长也。六十者三豆，七十者四豆，八十者五豆，九十者六豆，所以明养老也。民知尊长养老，而后乃能入孝弟（孝悌）。”对此理解准确的是A.孝悌以尊长为前提B.孝是儒学核心内容C.儒学强调三纲五常D.儒学维护封建等级【答案】A【解析】材料“民知尊

2、长养老，而后乃能入孝弟（孝悌）”的意思是人们要先懂得尊敬长辈，养济老人，然后才能做到在家孝敬父母，敬爱兄长，故A项正确；B、C、D与材料无关，排除。2.战国时法家曾经有一个比喻：“一兔走，百人追之。积兔于市，过而不顾。非不欲兔，分定而不争也。”这一比喻实质是主张A.严刑峻法B.保护物权C.奖励军功D.舍利取义【答案】B【解析】材料中的意思是指兔子在街上跑，很多人在追，集市上兔子那么多，却看也不看，不是不想要，是那些兔子已经所有权已经规定了，否则就是违背法律，受到制约，这是法家思想对物权的规定，故B项正确；AB项是法家思想，但材料

3、屮没有体现出，故排除；D项是儒家思想，排除。3.两汉时，司法官员经常引用《公羊春秋》、《诗》、《礼记》、《尚书》等作为判案量刑的依据;到魏晋时期，法律中增加了不少突出上下尊卑，同罪而不同罚的条文。这说明A.儒法并用成为汉魏时期的主流观念B.法律深受社会主流思想的彫响C.法律制度化降低了判案时的随意性D.儒家经典保证了司法的公正性【答案】B【解析】“《公羊春秋》、《诗》、《礼记》、《尚书》”属于儒家的经典之作，“上下尊卑”作为判案量刑的依据，说明司法审判受到儒家思想的影响，故B正确；西汉时期主要是儒家思想成为正统思想，故A错误；材

4、料中说明的是法律受到儒家思想影响，没有提及判案的随意性，故C错误；儒家经典难以保证司法公正性，故D错误。1.朱熹反复提到：“洒扫应对进退Z节，爱亲敬长隆师亲友Z道，皆所以为修身齐家治国平天下之本”。王阳明则强调：愚夫愚妇只耍在日常行为的“事上磨练”，同样可以成为圣人。从中可以得知A.儒学思想家提倡“经世致用”B.成圣是理学的终极目标C.伦理道德是儒学的主要内容D.儒学呈现出世俗化特点【答案】D【解析】在“口常行为”的“事上磨练”，同样可以成为圣人等字眼体现的是儒学世俗化，所以选D是符合题意的，正确；材料根本就不涉及“经世致用”思

5、想，选项A不符合题意，排除；材料并未去表述理学的终极目标，选项B不符合题意，排除；伦理道德的确是儒学的主要内容，但材料并未表明这一点，选项C不符合题意，排除；故本题选叽点睛：本题解题的关键点在于要明白“日常行为”、修身齐家等均体现了儒学的世俗化。2.明末清初的思想家顾炎武说：“以天下之权，寄之天下之人。”下列观点与此相悖的是A.“天之立君，本以为民”B.“受命于天，既寿永昌”C.“君臣友朋，相为表里”A.“圣人之道，无异于百姓日用”【答案】B【解析】据材料中“以天下之权，寄之天下之人”可知用古代的民本思想来反对君主专制的要求，而

6、“天之立君，本以为民”也体现的是民本思想，“君臣友朋，相为表里”反映的是对君主专制的反感，“圣人Z道，无异于百姓日用”反映的是反对空谈义理，ACD均与题意观点一致，但不合题意耍求，故ACD项排除。“受命于天，既寿永昌”反映的是君权神授的思想，与材料信息相悖，故B项正确。点晴：解题吋紧扣“以天下之权，寄之天下之人”，理解英本意，再依据“相悖”，分析备选项即可获取正确答案。1.苏格拉底认为政治是一种“最尊贵的才能，一种最高贵的才艺。因为它是王者的技艺，是称作帝王之术的”。他认为想耍得到正确的判断，要根据知识。这反映出在当时的雅典A.

7、多数人意愿未必代表公平正义B.公民大会注重保护平民权益C.公民大会排斥政治精英的参与D.社会底层控制了国家管理权【答案】A【解析】据材料可知苏格拉底认为“知识即美德”，只有掌握知识才能到达善的标准。雅典当时实行直接民主制，抽签的方式选举国家工作人员，因此官员缺乏专业知识，弊端很大，也就是说明了多数人意愿未必代表公平正义，需要依据知识，故A项正确；材料中苏格拉底的观点即是对雅典民主制的弊端的批判，没有涉及公民大会，故B、C项排除；材料屮没有对社会底层进行阐释，故D项排除。2.文艺复兴时期，彼特拉克说：“真正的贵族并非天生，而是自为

8、的。”这句话的实质意义是A.鼓励个人奋斗B.打破天主教精神枷锁C.否定上帝存在D.反对封建等级特权【答案】D【解析】“真正的贵族并非天生”等字眼意在反对贵族所谓的“天生的”封建等级特权，所以选D是符合题意的，正确；鼓励个人奋斗是表而现象而非实质，选项A不符合题意