【KS5U解析】江西省高安中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题Word版含解析

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1、江西省高安中学2017—2018学年上学期期末考试高一年级历史试题一、单选题（共20小题，每小题3分，共60分）1.“家是最小国，国是千万家”。中国古代家国同构的共性，成为国人深层次的文化心理密码。这种现象与下列哪一制度相关A.禅让制B.世袭制C.分封制D.宗法制【答案】D【解析】根据题干和所学知识可知，宗法制有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“家”与“国”密切地结合在一起，国家可以看做是宗法家庭的扩大，故D项正确；禅让制指统治者王位让给有才华有能力的人，让更贤能的人统治国家，与题干家国同构无关，故A项错误；世袭制是

2、指名号、爵位以及财产等按照血统关系时代传承，与题干家国同构无关，故B项错误；分封制是在保证周王室强大的条件下，将亲族和功臣分派到各地，广建封国，保卫周王室，与题干家国同构无关，故C项错误。点睛：解题的关键是正确理解“家国同构”概念。“家国同构”即家庭、家族与国家在组织结构方而有共通性，均以血亲一一宗法关系来统领，存在着严格的家长制。“家国同构”是宗法社会的特征。2.“三省六部制下三分相权，扩大了议政人员的名额，收到了集思广益的效果。各部职责有明确的分工，有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行，提髙了行政效率。”这表明三省六部制A.

3、具有三权分立政治的民主性B.使君主专制统治空前强化C.充分发挥了国家机构的效能D.有效的限制了皇权的滥用【答案】C【解析】依据材料“各部职责有明确的分工，有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行，提髙了行政效率”可知三省六部制充分发挥了国家机构的效能，故C项正确；三省制是君主专制前提下的权力分配，谈不上真正的民主性，故A项错误；使君主专制统治空前强化是清朝设立军机处的影响，故B项错误；封建社会时期，皇权至上，材料也无法体现“有效的限制了皇权的滥用”，故D项错误。1.以下摘自钱穆对中国古代某一政治制度的评价，该制度应是★“行动的中夬政

4、府”★“宰相府的派出机枸"★“地方绝无权，权只在中夬”★“不是为了行政方便,而是为了军專控制”A.西周的分封制B.秦朝的郡县制C.汉代的刺史制D.元朝的行省制【答案】D【解析】行省就是行动的屮书省的意思，行省是屮央派岀的管理地方行政机构，行省设立的初衷加强对地方军事控制，有利于中央管理地方，故选D。分封制不利于中央管理地方，排除A；郡县制下，郡作为地方一级行政区划，但并非中央政府的派出机构，排除B；汉代的刺史制是监察制度，和地方行政管理无关，排除C。点睛：本题主要考查元朝行省制度，要求学生结合元朝行省制设置的背景内容特征和影

5、响来分析材料。2.去年的热播反腐大戏《人民的名义》引发了社会对权力监督问题的讨论。这一问题在中国古代也受到最高执政集团的重视。下列官职专为监督权力而设立的是A.御史大夫B.郡守C.同平章事D.三司使【答案】A【解析】根据所学知识可知，秦朝的御史大夫具有监察百官的职能，故A项正确；郡守是秦朝郡县制地方官，管理地方行政，故B项错误；同平章事是唐宋处理政务的宰相，故C项错课；三司使是北宋主管财政的官员，故D项错误。3.明神宗万历年间张居正任内阁首辅大学士，明朝内阁的权力达到了顶点。下列有关内阁的说法正确的是A.入阁当值的官员始终官

6、位较低B.内阁首辅可以制约皇权C.内阁始终没有取得法定的地位D.标志着古代君主专制达到顶峰【答案】C【解析】结合所学知识我们可以知道内阁不是宰相机构，始终没有取得法定的地位，内阁大臣职权的大小完全由皇帝决定，故C项正确；根据“张居正任内阁首辅大学士，明朝内阁的权力达到了顶点”可知明朝内阁大臣官职不一定都很低，故A项错误；材料反映的是内阁首辅职权较大，但没有说它可以制约皇权，故B项错误；中国古代君主专制达到顶峰，是军机处设立，故D项错误。1.“在这种制度下，（古代雅典）彻底否定了政治上的特权，一个人无论官职多高，权力多大，都不

7、可把太多的大权集中到自己手里。”材料中所说的“制度”是A.陪审法庭制度B.陶片放逐法C.职务津贴制度D.轮帝而治制度【答案】D【解析】根据材料“彻底否定了政治上的特权”“都不可把太多的大权集中到自己手里”可知，这是希腊民主政治表现形式一一轮番而治，D正确；陪审法庭屮的公职人员也是有任期制,属于轮番而治的体现，排除A。BC两项是维护雅典民主政治的方式，不能体现彻底否定政治特权，排除。点睛：抓住题眼在解题中的关键作用，所谓“题眼”，就是一道题中最核心的部分，比如说一个词语或者一个字，一句话等。本题的题眼是“让彻底否定了政治上的特

8、权，一个人无论官职多高，权力多大，都不可把太多的大权集中到自己手里”，根据对题眼的了解，逐一分析材料和选项即可知道答案。2.如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。这体现了《十二铜表法》的实质是A.私有财产神圣不可侵犯B.法律面前人人平等A.维护