鲁教版七年级道德与法制下册知识提纲 全册

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1、笫六单元相逢是首歌笫口课我与同伴共成长1、为什么生活需要友谊？①真挚的友谊是我们健康成长不可缺少的精神营养。②真挚的友谊能给我们带来温暖和力量。③真挚的友谊有助于我们增长智慧和才干。④真挚的友谊让我们感受幸福，学习着尊重、信任、理解和宽容，共同走向事业的成功。2、为什么要调适闭锁心理？①闭锁心理容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，有碍自己的身心健康。②会影响与同学、朋友的相处和交往，进而影响正常的学习和生活。3、怎样调适闭锁心理？①调适闭锁心理需要我们正确认识自己。②调适闭锁心理需要我们敞开心扉，开放自我，主动与同学交往。4、怎样建

2、立真挚友情？①朋友相交，贵在真诚。②接纳差异,欣赏他人。③互相帮助，乐于付出。④把握原则，善交益友。5、怎样正确认识男女同学的交往？①男女同学正常交往，建立纯洁的友谊，是学习生活的重要组成部分。②男女同学正常交往，可以扩大我们的交往范围，拥有更多的朋友。③男女同学正常交往,可以促进个性全面、健康的发展。④男女同学正常交往，可以在学业上取长补短，有利于学业进步。⑤男女同学不正常交往，会影响学业进步，妨碍身心健康。6、男女同学之间怎样正常交往？①要自然、适度。交往既不过分拘谨，也不过分亲密。②要尊重、真诚。这样交往才会自然顺畅，收获和异性

3、同学的友情。③要慎重、理智。要学会把握自我，不要让纯洁的友情过早地发展成恋情。第12课我和老师交朋友1、为什么要感恩老师？①老师引领我们的学习，启迪我们的智慧，老师的爱给了我们温暖和力量。②老师是“人类灵魂的工程师”,深深地影响着我们一生的成长和发展。③白年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育承载者中华民族伟大复兴的希望，教师是人类文明的传承者和建设者。2、怎样热爱尊敬老师？①要尊敬老师，对老师有礼貌。②要体谅老师，关心帮助老师。③听取老师的教诲，尊重老师的劳动。③把尊师重教的美德落实到一言一行中，让尊师重教的风尚薪火相传，生生不

4、息。3、我们需要建立一种什么样的师生关系？需要建立一种人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系。4、为什么说建立良好的师生关系，离不开师生间的交往、沟通？①主动与老师交往、沟通，能增强师生间的相互了解，消除误会，化解矛盾，增进感情。②主动与老师交往、沟通，有助于我们保持轻松愉快的心态，提高学习的效率和质量。③主动与老师交往、沟通，能使老师了解我们的个性特点，做到因材施教，提高教育教学的效果。5、怎样正确处理与老师之间的矛盾？①沟通产生理解，理解产生信任。②理智地看待老师的“不公”。③正确看待老师的批评。④恰当地对待老师

5、的过错。第七单元心中拥有灿烂阳光第13课让快乐围绕我身边1、怎样正确认识情绪？种类：人的情绪是复杂多样的，最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。产生原因：人的需要是否得到满足是情绪产生的一个重要原因。不同的情境下会产生不同的情绪。2、为什么说情绪不同，结果不同？①积极情绪有利于正确地认识事物、分析和解决问题，使人的水平正常发挥，甚至还可能超长发挥。而当人们的情绪消极时，情况则相反。②保持积极的情绪，能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。而当人们长期处于消极情绪中，则影响身心健康。3、怎样调节和控制自己的情绪？①理智控制法；②注意力转

6、移法；③幽默化解法；④积极的自我暗示法；⑤合理宣泄法。合理宣泄法，如①哭泣宣泄②倾诉宣泄③运动宣泄④书写宣泄等。4、怎样合理宣泄情绪？宣泄情绪要学会在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损坏他人和集体的利益。5、怎样对待压力？①当我们为了丰富和提高自己而学习的吋候,就会发现学习的乐趣，减轻压力。②适当调整自己的目标，找到适合自己的学习方法，提高学习效率，正确看待考试，也是缓解学习压力的有效方法。③当压力过大时，可在老师的指导下，找到缓解的有效方法，尽快从消极情绪中走出来。6、怎样从容面对考试？①从容面对考试，需要我们正确对待

7、考试。②要根据自己学习的实际情况确定合理期望。③最重要的是把学习搞好。第14课过富有情趣的生活1、生活中处处有情趣健康、文明、向上的情趣，体现了一个人对美好生活的追求和乐观的生活态度。2、高雅情趣有什么作用？①高雅情趣能使我们获得乐趣和精神享受，从而提高生活品位，提升生活质量。②促使我们更多发现美,感受美，欣赏美。③可以拓宽学习和活动的领域，开阔视野，发展想象力，激发创造力。3、怎样在生活中培养高雅情趣？①以乐观的态度对待生活。②增强好奇心，培养广泛的兴趣。③丰富文化生活，获得美的体验。第八单元珍爱生命热爱生活第15课呵护宝贵的生命1

8、、为什么说生命世界是缤纷神奇的？①在我们生活的世界里，生命以其丰富多彩的形态纯在着。②生命构成了世间最美丽的风景，世界因为有了生命才如此生动和精彩。③大自然创造了缤纷的生命,每一种生命都有自己鲜明的特点。2、人类与大自然