川北医学院本科教学工作审核评估整改方案

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1、川北医学院本科教学工作审核评估整改方案2018年10月30～11月2日教育部本科教学工作审核评估专家组对我校本科教学工作进行了为期4天的实地考察与评估，紧紧围绕审核评估的范围及重点，对我校的本科教学工作进行了“全面体检”。在肯定成绩的同时，专家组也客观地指出了学校本科教学工作中存在的不足和问题，并提出了非常中肯的意见和建议。为顺利完成审核评估下一阶段的整改工作，巩固评建成果，全面深化教育教学改革，推动本科教学工作再上新台阶，更好地贯彻落实《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高〔2013〕1

2、0号），《四川省教育厅关于开展地方普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（川教函〔2017〕42号）等文件精神，持续改善办学条件，进一步提升办学实力与办学水平，提高人才培养质量，促进学校健康可持续发展，根据《四川省教育厅关于印发川北医学院本科教学工作审核评估报告的通知》（川教函〔2018〕18号），特制定如下整改方案。一、指导思想与整改目标（一）指导思想坚持党的教育方针，遵循教育规律，把近期整改工作与学校的长期建设任务与发展目标紧密地结合起来，将整改工作与日常教学工作有机结合起来。坚持“以评促建、以评促改、以评

3、促管、评建结合、重在建设”的二十字方针，进一步强化内涵建设，突出特色发展；进一步强化办学定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设。（二）整改目标以审核评估整改工作为契机，把整改工作与学校的内涵建设发展相结合，紧紧围绕审核评估的“五个度”，即办学定位和培养目标与社会需求的适应度、培养效果与培养目标的达成度、教师和教学资源对学校人才培养的保障度、教学质量保障体系运行的有效度、学生和用人单位的满意度，逐步解决本科教学工作中存在的突出问题，进一步明确学校的办学定位及目标，加强师资队伍建设，拓展本科教学资源，注重学

4、生培养过程，密切关注学生发展，健全教学质量保障体系。通过审核评估整改，巩固审核评估各项成果，深化教育教学改革，全面提高学校人才培养质量。二、组织机构及其职责1.领导小组组长：张勇杜勇成员：朱燕萍雷军张小明罗加福职责：（1）全面领导学校整改工作的组织实施；（2）审议整改工作方案；（3）研究整改过程中需要议定的一切事项；（4）定期听取各整改工作小组的工作进展并作出指示；2.方案制定组由教务处负责，相关职能部门人员参加职责：（1）梳理专家反馈信息和自评自建过程发现的问题；（2）制定整改方案；（3）制定整改时间表；（4）

5、完成整改报告；3.工作小组组长：各职能部门主要负责人和院系主要负责人成员：各职能部门和院系根据实际情况组建职责：分管校领导负责指导分管部门整改工作的开展，部门主要负责人为第一责任人，根据学校安排和时间表，结合各自职能和专家组提出的意见以及自评自建发现的问题，成立整改工作小组，制定整改计划，完成整改工作报告。4.督察组由纪委、人事处、党办院办、校教学督导委员专家组成。职责：（1）根据学校整改方案制定督查方案；（2）根据整改工作时间表，按照工作进度督查各组工作完成情况；（3）定期发布整改工作督察通报。三、整改内容与整

6、改措施(一)定位与目标问题1：学校的办学定位与人才培养目标的确立过程中，征求地方卫生行业主管、医疗机构、社会的意见并吸收的痕迹较少。改进措施：与相关利益方就办学定位与人才培养目标开展研讨每年不少于一次。主要征集相关利益方的意见，深入探讨，认真总结学校办学历史、结合校友评价、社会评价以及专业发展实际，契合区域经济社会发展需要，找准特色办学的路子，完善特色办学的措施，凝练更加鲜明的办学特色，以获得社会和用人单位的高度认可。责任人：杜勇责任部门：院办完成时间：2018年9月底问题2：学校现有的师资队伍、学科建设、科学研

7、究等条件较难实现学校“到十三五末，建成特色鲜明、优势突出、人民满意的医科大学”的短期发展目标。高学历高层次教师比例偏低，具有博士学位和海外留学背景的教师占比偏小，高水平的教学团队与科研创新团队不足。改进措施：修订人才引进政策，进一步加大人才引进力度，积极引进和培养高学历和高水平的教师，实施教师学历（位）提升计划，鼓励在职教师攻读博士学位。重视新办专业的教师的引进和培养。提高院系引进人才的积极性和能动性，切实履行新教师培养的职责，严格按照学校的相关要求进行青年教师培养。完善科研平台的运行机制，提升学科建设水平。责任

8、人：张小明责任部门：人事处科技处研究生处各院系完成时间：2018年6月底(二)师资队伍问题1：专任教师总量不足，部分新专业专任教师不足较为明显，无论是理论课还是实验课，大班教学现象较为突出。改进措施：加强教师队伍建设，完善激励措施，修订绩效分配政策，充分调动教师、实验人员、科研人员和行政后勤人员的积极性。使生师比达到国家基本要求，完成临床医学专业理论课按120人/合班授课