广西大学xxx学院“十三五”事业发展规划

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1、广西大学XXX学院“十三五”事业发展规划(编写体例)一、“十二五”规划完成情况与现状(一)发展成就与现状(重点关注学生培养、专业建设、学科建设、队伍建设、科学研究、人才培养等方面,总字数控制在2000以内)(二)主要指标完成情况(建议由学院讨论关键指标文理分开)主要指标“十二五”规划目标2011-2015年完成情况完成率(%)事业规模1教师总数2其中专任教师3其中研究人员4在校本科生数5在校研究生总数6其中博士研究生7其中硕士研究生人才培养8本科生在校期间有1次以上境外访学经历者比例9研究生在校期间到海外名校访学1年以上的

2、比例10本科生毕业生升研究生比例11合计新增双语教学研究生课程12合计新增双语教学本科课程或专业13合计新增学生在省部级以上挑战杯、数学建模、电子设计、动漫设计等赛事中获奖人次14合计新增国家级教学奖教学质量工程15合计新增国家精品课程数(门)16合计新增国家特色专业17合计新增教育部双语教学示范课程(门)18合计新增国家级教学团队(个)19合计新增国家级实验教学示范中心(个)20合计新增国家、广西高等学校教学名师人数学术领军人物21合计新增国际学术刊物编辑或编委22合计新增国内一级学科学术刊物编辑或编委23合计新增国内一

3、级学科学术组织的负责人、执委(人)24合计新增科学院、工程院院士(人)25合计新增长江特聘教授、杰青(人)26合计新增国家“百千万人才工程''第一、二层次人选27合计新增广西“十百千人才工程''第一、二层次人选28合计新增国家创新群体(个)29合计新增教育部、自治区创新团队(个)高水平师资30教师中有出国留学经历的博士比例31教师中有出国留学经历的比例32教师拥有博士学位的比例33合计新增教育部髙等学校有关科类教学指导委员会委员人数34合计新增八桂学者人数35总计主办/承办国际学术会议(次数)科研经费36当年到校科研总经费

4、(万元)37其中国家级纵向项目经费占总经费比例38其中省部级项目经费占总经费比例39其中横向合作项目经费占总经费比例40其中国际合作项目经费占总经费比例科研成果41合计发表三大索引论文数(篇)42合计发表核心期刊论文数(篇)(北图)43合计被授予专利数(发明数/总项目数)44合计新增国家级科技奖/教育部人文社科成果奖45合计新增省级科研成果奖数(项)46合计新增科技成果转化率或被各级党委、政府采纳率学科与基地建设47合计新增一级学科博士点(个)48合计新增二级学科博士点(个)49合计新增一级学科硕士点(个)50合计新增专业

5、学位硕士点(个)51合计新增进入全国专业排名前50%的学科专业52合计新增国家重点实验室53合计新增国家工程实验室54合计新增国家工程(技术)研究中心55合计新增教育部人文社科重点研究基地或文科实验室注:表中合计新增一般指的是五年内增加的数量。(三)差距不足(总字数控制在500字以内)(四)经验总结(总字数控制在500字以内)二、“十三五”期间发展的指导思想与发展目标(一)形势分析(总字数控制在1500字以内)在分析本学院的发展形式后,专门论述与标杆学院追赶的可行性论证学院发展情况对比统计表(其中的指标是2015年的指标)

6、学院检测指标标杆学院(Xx大学xx学院)本学院师资队伍专任教师数其中:教授副教授两院院士千人计划长江学者国家杰青人才在校生人数其户:本科生人数培养研究生人数留学生人数学科专业博士学位授权一级学科硕士学位授权一级学科专业学位授权博士后科研流动站国家级重点(培育)学科省级重点学科科学研究国家科技进步奖(近丄年)国家重点实验室教育部重点实验室省级重点实验室省级社会科学研究基地(二)指导思想(总字数控制在200字以内)(三)发展目标(总字数控制在300字以内)(四)核心指标规划类别具体指标规划值师资队伍新增院士新增长江特聘/讲座新

7、增杰青新增“千人计划”新增教育部创新团队新增专任教师博士化率(%)科学研究科研经费(万元)重大科研项目数(500万元以上)ESI高被引论文SCI/I区/II区SSCICSSCI出版学术专著数新增国家级实验室/基地新增省部级实验室/基地国家级三大奖(一等/二等)省部级三大奖(特等/一等)教育部高校科研优秀成果奖(一等/二等/三等,人文)省级哲学人文社科(特等/一等,人文)发明专利授权数人才培养本科生规模硕士生规模博士生规模新增国家级教学成果奖(特等/一等/二等)新增省部级教学成果奖(特等/一等)新增高等学校教学名师奖国家级精

8、品教材/国家级规划教材其他三、实现“十三五”发展目标的主要任务与主要措施(一)主要任务与重点工作(总字数控制在500字以内)(二)战略举措与保障措施(总字数控制在500字以内)(三)经费预算(附预算表、总字数控制在600字以内)四、实施与考核(总字数控制在500字以内)(以上体例可根据实际情况作适当调整

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